xx历史期末复习计划范文

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1、XX历史期末复习计划范文　　每个学习阶段的方式都不一样，下面由小编为大家收集的初中到高中历史期末复习计划范文，欢迎大家阅读与借鉴!　　篇一：XX初中历史复习计划　　一、教情学情分析　　本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单元。　　从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。　　二、复习重点及难点：　　1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。　　2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西

2、周分封制、春秋五霸和战国七雄、、都江堰、商鞅变法。　　3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。　　4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、扁鹊、孔子。王羲之、顾恺之、蔡伦。　　三、具体措施：　　1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。　　2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。　　3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。　　4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。　　5.加大对边

3、缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。　　6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。　　7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。　　篇二：XX初三历史期末复习计划　　一、复习目标　　1.掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。2.通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。3.初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。　　二、复习时间及进程安排　　17周1——

4、14课2课时　　18周15——23课2课时　　19周综合复习检测题2课时　　三、复习措施　　教师认真钻研教材与大纲，充分利用络;仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率;科学严格地对学生进行复习方法指导，使之保管好每份复习资料;科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和各种资料;对全体学生做好复习动员工作，使学生充分认识复习好历史的重要性，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力

5、做到短时间、高效率。临近考试，如何提高复习的效率和质量我认为，要制定周密的复习计划，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，它是完成复习内容，提高历史质量的保证。为此，我制定如下复习计划：　　第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用历史表格整理知识、系统法、把历史知识用点、线、

6、面串成络使之成为一个整体，用图示，比较等方法来复习掌握基础知识。现在通行的是专题式教材，所以我更多的使用归类复习，对同类知识进行必要的归纳、总结，使之条理化。　　第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，消化课本知识点。我主要用2节课左右的时间来完成。　　第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、上资料中精选几份进行训练，或自编模拟试卷，设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏

7、补缺，纠偏正误。　　第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。　　最后，在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时，教会学生正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。同时复习时注意从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上合理利用时间，学习得法，做到事半功倍。　　总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高历史学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。　　篇三：XX高中历史复习计划　　高一历史

8、期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。我们根据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单