2012--2013(八上)第一次月测

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1、2010—2011学年（上）八年级政治第一次月测试卷一、单项选择题（70分）1、受到赞扬时，我们会感到分外高兴；受到批评时，我们又会感到十分难过。这是因为，我们有（C）A.生存、安全等方面的需要B.自己的虚荣心C.维护自己的名声、形象、荣誉等的自尊需要　D.克服困难的自信心2、王军是个很爱迟到的学生，一次，其他同学在背后说他，他感觉面子过不去，就上前以威胁的口吻：“你再说，我就揍你，”王军的行为（B）A.是自尊心强的表现B.不能认识自己的错误，并不是自尊的表现C.他的行为维护了自己的自尊D.很爱面子，仍是个好学

2、生3、古希腊有一位雄辩家名叫德摩斯梯尼。他小时侯声音微弱，口吃严重。小德摩斯梯尼每当看到雄辩家们滔滔不绝地演说时，就希望自己能够成为雄辩家，并自信能够成功。为使声音变得洪亮有力，他站在海边，口含小石子大声喊叫。凭着坚定的信念并通过艰苦的训练，他终于取得了成功，成为古希腊著名的雄辩家。从中我们可以看到（A）A.自尊自信是成才和成功者必备的心理品质B.机遇是成才的重要条件C.自尊自信的人，不可能遭遇失败D.遇到挫折应立即改变方向4、下列体现自尊的选项是（D）A.欺诈、贪婪B.自私自利C.卑躬屈膝D.洁身自爱5、自尊

3、是（D）A.只欣赏自己的优点B.对别人的所有指责都特别反感C.总觉得自己比不上别人优越D.对自己人格重视和肯定的情感6、好朋友让你帮他打架，你会（C）A.为好朋友两肋插刀——帮B.不管不问C.自己不去，还要劝好友不去D.自己不去，另找人帮忙7、我是班里的纪律委员，因为经常向班主任反映班里的不良现象，得罪了不少同学，他们渐渐疏远了我。我应该（C）A.明哲保身，遇到不良现象不吭声B.睁一只眼，闭一只眼C.仍然要负起自己的责任，但注意自己的工作方式D.不顾同学们的疏远，大胆做自己的工作8、对于他人的议论、批评，我们应

4、该采取的做法是（B）A.议论只代表个人的观点，我们不要理睬B.有则改之，无则加勉C.斤斤计较，给以有力的还击D.听之任之，全盘接受9、有一个同学是网络游戏高手，而且身着奇装异服，颇受班里一些同学的欢迎与羡慕。对此，你认为如何看待（C）20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonaba

5、nksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderA.有朝一日我会和他一样B.没有什么了不起，有的同学比他还“牛”呢C.这会影响学习，不能人云亦云D.应该和他成为很好的朋友10、近几年来，很多公民经常莫名其妙收到类似“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（C）A.应该停止手机短信业务B.我们不要再相信任何手机短信C.我们要学会鉴别是非善恶，不要轻易上当D.社会太复杂，防不胜防11．“

6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这些说明一个人对负责任的体现。(D)A.自己B．他人C．集体D.国家12.下列做法有助于建立起自尊心和自信心的有（A）①沾粘自喜②胜不骄，败不馁③扬长避短④好高骛远A.②③B.③④c．②③④D.①④13．要做一个有责任感的中学生，就应该(C)①学习认真；②热心集体活动和公益事业；③爱护公共财物；④不做错事A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．青少年时期的鲁迅，从当海军到学习矿业，又改为学医，最后选择文学作武器，来唤醒亿万中国人民。鲁迅

7、先生的以上事迹表明(D)A．鲁迅兴趣广泛B．鲁迅对自己负责c．鲁迅能正确评价和判断自己的能力D．鲁迅是一个有社会责任感的人15．陶行知说：“知责任，明责任，负责任”也就是说我们每个人都应该具有责任感，有责任感就是：A.要处处为自己着想，对自己负责(D)B.要一切为他人，而自己毫无所求c.能做到诚实守信D．对行为与后果的一致性有清醒认识，勇于承担应负的责任16．我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后接受了媒体的采访，有记者好奇地问：“你在太空上看到万里长城了吗?”杨利伟不假思索地回答：“没有。”这说明(B)A．杨利

8、伟的说法伤害了民族感情B．杨利伟的说法是诚实守信的体现c．杨利伟可以采取“善意的谎言”D．杨利伟的说法是不可信的17．福利彩票女业主白新辉，自己帮助客户买中了百万大奖，却没有据为己有，而是恪守做人的准则，毫不犹豫地把巨奖交给客户。这说明(D)A．她想出名B．她想得到一笔奖赏C．她是一个愚笨的人D．诚实守信是一个人应恪守的基本道德18．“说一句谎话，不得不另外再发明二十句。”对此你的理解