上海师范大学标准试卷化学 (10)

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1、上海师范大学标准试卷(B)2008-2009学年第一学期考试日期2009年1月13日科目无机化学(120分钟)化学类专业__2008年级班级姓名学号参考答案试题一二三四五总分得分我认真遵守《上海师范大学考场规则》,诚信考试。签名:一、单项选择题(每小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案DBCDADCBBBACDAB1.下列各元素的原子中,原子轨道能量E2S=E2P的是………………………()(A)N(B)O(C)P(D)H2.下列物质中,其等于零的是………………………………………………()(A)

2、金刚石(B)石墨(C)活性炭(D)焦炭3.下列各组原子轨道中不属于等价轨道的是………………………………()(A)2px2py2pz(B)3dxy3dxz3dyz(C)4s4p4f(D)4dxy4dz24dx2-y24.在一定温度下,反应CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)处于平衡状态,若将CaO的量加倍,下述陈述正确的是……………………………………()(A)反应商Q加倍(B)反应商减半(C)CaCO3的数量增加(D)CO2的分压不变5.下列各组量子数中,合理的一组是………………………………………()(A)n=5l=1

3、m=+1ms=+1/2(B)n=4l=5m=-1ms=+1/2(C)n=3l=3m=+1ms=-1/2(D)n=3l=2m=+3ms=-1/26.下列基态原子或离子,原子轨道中不具有d5半充满电子构型的是…()(A)Cr(B)Mn2+(C)Fe3+(D)Co3+forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissio

4、nofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans77.在定压下,某气体膨胀吸收了1.55kJ的热,如果其热力学能增加了1.32kJ,则该系统所做的功为……………………………………………………()(A)1.55kJ(B)1.32kJ(C)0.23kJ(D)-0.23kJ8.某温度时,反应H2(g)+Br2(g)2HBr(g)的=4´10-2,则反应HBr(g)H2(g)+Br2(

5、g)的等于………………………………()(A)1/(4×10-2)(B)1/(C)4´10-2(D)9.下列分子或离子中,偶极矩为零的是 …………………………………()(A)PCl3 (B)CO2 (C)SO2 (D)H2O10.在一定温度下,将1.00molSO3放入1.00dm3的反应器中,当反应:2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)达到平衡时,容器内有SO20.60mol,反应的平衡常数Kc为………………………………………………………………()(A)0.36(B)0.68(C)0.45(D)0.5411.若CH4(g

6、)、CO2(g)、H2O(l)的分别为-50.8、-394.4和-237.2kJ·mol-1,则298K时,CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)的(kJ·mol-1)为…………………………………………………………………………()(A)-818(B)818(C)-580.8(D)580.812.某温度时,下列反应已达平衡:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)=-41.2kJ·mol-1,为提高CO转化率可采用…………………()(A)压缩容器体积,增加总压力(B)扩大容器体积,减少总压力(C)升高温

7、度(D)降低温度13.增加反应物浓度,可以使反应速率加快的原因是……………………()(A)分子总数增加(B)活化分子百分数增加(C)反应级数增大(D)单位体积内活化分子总数增加14下列分子或离子中,共价键键级最大、键长最短的是…………………()(A)O+(B)O2(C)O2-(D)O22-15.下列电子排布式,属于正确的是………………………………………()(A)1s22s22p63s23p63d3(B)1s22s22p63s23p63d14s2forthequalityofreviewsandreview.Article26

8、threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhe

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