中层领导干部角色转换及能力提升 试卷答案

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1、中层领导干部角色转换及能力提升 试卷[考试时限]：60分钟00  44  43[及格分数]：85分[考试说明]：暂无1、在我国，中层干部是指司局级和县处级两个层次。（） 正确 错误2、管理工作和领导工作的区别为管理工作的对象是人，领导工作的对象是事。（） 正确 错误3、法律是强制的，道德是自愿的，当道德已变为人们的共识和习惯，形成一种自觉的行动时，它比法律的强制性更具力量。（） 正确 错误4、成为一个称职的中层领导干部，要经过长期的职业实践，并且有着不同岗位的职业实践。（） 正确 错误5、以智商量变为标准，在测试者中智商能高于110以上的人数极少。（） 正确 

2、错误6、人的先天智商比后天智商更为重要。（） 正确 错误7、情商是一个人做人的本领和能力。（） 正确 错误maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus8、人的情商由道

3、德、控制、意志、诚信、学习、自知、感情七方面构成。这些情商均是先天的，不可测量的。（） 正确 错误9、智商很重要，情商更重要；最终决定一个人成功与否的关键，是情商而不是智商。（） 正确 错误10、国际管理学界推出公式：20％情商（EQ）＋80％智商（IQ）＝100％成功（） 正确 错误11、中层领导干部的承上启下作用：对上，参与参与决策过程；对下，进行全面推行。 正确 错误12、我国管理的扁平化理论是指纵向的层次长越好；横向的管辖幅度大越好。（）。 正确 错误13、我国管理体制分为三个层次，其中管理层主要包括科技与基层干部。 正确 错误14、职业作风包括：一丝

4、不苟的“过细”作风；雷厉风行的“效率”作风。() 正确 错误15、中层领导要亲自动手，细致地做好大量的繁琐的、具体的、事物的管理工作。() 正确 错误16、对于工作总结须强调两点：极端重视工作总结；反复思考工作总结。() 正确maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusline

5、sin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 错误17、职业道德的特主要体现在具有规范性和灵活性两个方面。() 正确 错误18、中层领导要不断更新知识，跟上现代社会的发展要求。() 正确 错误19、中层领导知识面宽广的优势在于：可以不断把新鲜的知识和高科技产品引入政府管理中；可以更好的发挥不同专长的专业技术人员的作用。() 正确 错误20、管理工作和领导工作的联系体现在：领导是管理的决策系统和指挥系统。() 正确 错误21、人的行为受情商的制约和决定。() 正确 错误22、前一项工作的总结就是一项新的

6、工作的参照。() 正确 错误23、职业道德是一种巨大的力量，它在工作中发挥的效率比法律的效率大。() 正确 错误24、职业意识的建设，是建设高尚职业道德的第一步。() 正确 错误25、根据英国皇家科学院的研究，智商的差别与经济发展社会进步有着直接的关系。()maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostof

7、Yibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 正确 错误26、所谓自知之明就是：一，想自己可能实现的目标；二，做自己能够胜任的工作。() 正确 错误27、邓小平曾说：“人贵有自知之明。”() 正确 错误28、从管理学上说，在组织规模一定的条件下，管理幅度与管理层次呈反比关系。() 正确 错误29、组织内仅存在向下和向上两种沟通渠道。() 正确 错误30、沟通渠道越长，环节越多，造成信息失真的可能性就越小。() 正确 错误31、我国管理的扁平化理论是指纵向的层次____越

8、好；横向的管辖幅度____越好。（）