【地理】2013年高考真题——文综地理（山东卷）解析版2

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1、2013年中学教考网高考地理试题解析系列2013年高考地理试题解析版由中学教考网、中学生淘课网与百强校地理研讨综合群（群号：18184001）、北极星工作室综合群（群号：76492478）、山东地理教师交流群（群号：36682051）共同推出。活动感言山东地理教师交流群（群号：36682051）群主：付声国聂启迪老师问我要不要合作给高考题写解析，起初我是有点顾虑的：这次活动没有报酬，不知道能不能找到足够多的老师，并且保质保量地完成。于是我们试探着建立高考题解析群并邀请有意向的老师加入，很快加入群组并积极要求参与活动的老师就大大超

2、过了我们的需要，这让我们信心大增。之后我们给老师们做了分组，并忐忑地等待高考的到来，因为我们知道高考之后，有些老师好不容易等来了休息的时间，也有些老师会变得更加忙碌，不知道能不能按照要求在一周内完成这个事情。非常高兴的是，这个工作如期地完成了。很多老师在工作期间表现出来的积极和认真的态度，让我们感动，因为这毕竟是一个公益活动。通过这次活动，也让我们对网络地理教研更加充满信心，因为有这么多可爱可敬的地理同行在，我们的将来定会更加美好。在此，我们需要表达对这些地理同行深深的敬意，让我们记住这些名字：刘文强苏桂成康庆琪韦军杨文志刘杨高

3、治国黄兴习吴进武昌锋马良杰李昆仑王成勇林启栋沈洪健苏桂成贾晓鹏曹冬柏潘建欧阳军宏使用说明本解析版所使用word版高考题由百强校地理研讨综合群（群号：18184001）组织制作，高考试题解析由北极星工作室综合群（群号：76492478）、山东地理教师交流群（群号：36682051）共同组织制作。附1:北极星地理工作室简介附2:山东地理教师交流群简介附3:百强名校高考地理研讨群简介附4:百强群与北极星群、山东群联手进行公益合作简介附5:中学教考网简介附6:中学生淘课网简介132013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）综合能力测

4、试·地理部分本套试卷参与解析的老师姓名：分工姓名工作单位QQ解析苏桂成山东省沂南一中42186272审核欧阳军宏广东省兴宁市第一中学309612980一、选择题图1示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲线（b）。读图回答1～2题。图11，该流域开发过程中A降水量增加B蒸发量增加C下渗减少D地表径流减少2，假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程为图1b①②③分别对应的是AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅰ、ⅢCⅢ、Ⅱ、ⅠDⅠ、Ⅲ、Ⅱ【答案】1.C2.C【命题立意】主要考查流域开发对地理环境的影响，以及从图中

5、获取信息、利用相关规律原理解决问题的能力。以某流域的开发为背景，利用开发三个阶段示意图和流量变化曲线图，考查流域开发对水循环和河流水文特征的影响。较易作答。【解题思路】第1题，从a图三个阶段可看出居民点增加，植被减少，从而导致流域内涵养水源能力降低，使下渗减少、地表径流增加、蒸发量减少，进而导致降水减少。第2题，从b图看，从③→②→①，流量越来越大，形成洪峰的时间越来越早，洪峰持续的时间也越来越短，河流径流变化越来越大，说明植被破坏导致的涵养水源的功能越来越弱。结合a图中的三个阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别对应③、②、①。图2示意我国植被的

6、地带性分布，读图回答3～4题133.图中②为A草原B荒漠C针叶林D针阔混交林4，我国东部森林植被的东西宽度在南北方向发生变化，其主导因素是A纬度B洋流C地形D季风【答案】3.A4.D【命题立意】主要考查地理环境的地域分异规律，以及从图中获取信息、利用相关规律原理解决问题的能力。以我国植被的地带性分布简图为背景，考查植被的分布及影响因素。中等难度。【解题思路】第3题，从图2中看，③→②→①体现了以水分为基础的经度地带性地域分异规律，②位于大兴安岭以西、长城以北、贺兰山以东为内蒙古高原，植被为草原。第4题，从图中看我国东部为森林，西

7、部为草原、荒漠，导致这种分布的主要因素为降水量的多少。而东部地区影响降水量的主要因素是夏季风，越往北受夏季风的影响越小降水量越少，森林植被分布越窄。该题较易出错，误选C项。气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。图3示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达到一年中最大值。读图回答5～6题。5.下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是A6时B9时C12时D14时136.该日A日落时刻甲地早于乙地B日落时刻甲地晚于乙地C正午太阳高度甲地大于乙地D正午太阳高度甲地小于乙地【答案】5.B

8、6.B【命题立意】主要考查大气的受热过程及气温的日变化、等温线和地球运动的地理意义；从图中获取信息、利用相关规律原理解决问题的能力。以某区域某日某时刻等温线分布图，考查气温的日变化，以及昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。难度较大。【解题思路】第5题，从图中看出