信息技术学院关工分委2009年工作计划

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1、信息技术学院关工分委2009年工作计划(信息技术学院关工分委,二○○九年六月五日)学校关工委按语:《信息技术学院关工分委2009年工作计划》虚实结合,思想明确,措施具体,操作性强,认真落实,必有成效。很值得学校其他学院关工分委参考。现予特别推荐,希各学院关工分委认真学习。根据广州中医药大学《关于成立二级学院关心下一代工作分支委员会的通知》(广中党关〔2009〕2号)精神,信息技术学院关工分委于2009年5月经批准成立。根据学校关工委2009年工作要点和近期关工委工作会议有关要求,结合学校工作和信息技术学院具体情况,制定信息技术学院关工委2009年工作计划。一、指导思想高举中国特色社会主

2、义伟大旗帜,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,执行“围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效”的工作方针,围绕学校中心工作,在学校党委、关工委及信息技术学院党委的领导下,紧密配合学校相关部门,扎实有效开展各项工作。二、工作思路围绕学院党建与思想政治教育、教学、科研、人才培养等工—1—ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheind

3、ividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember作,组织老同志参与青年教师培养、学生成长成才、教学评建、教学督导等工作,充分发挥老同志的聪明才智和丰富经验。三、工作计划(一)完善组织机构为保证学院关工分委工作有条不紊地开展,学院由陈素院长亲自担任关工委分委会主任,分管学生工作的鄢来均副院长担任常务副主任,退休老领导丘杰礼,退休老教师杨培鑫,学院党政办主任周丹云,学院党政办副主任科员曹红珍任分

4、工委委员,秘书由党政办曹红珍兼任。此外,根据学校关工委有关要求,邀请了4位由老领导、老专家及现职院领导及学院较深资历的教师组成学院关工委“四师”队伍,分别担任辅导员导师、学生课外导师、青年教师导师、学生就业导师。(二)加强制度建设本年度,学院关工分委在完善组织建设的基础上,将在学校关工委“三项制度实施细则”的基础和框架指导下,逐步建立、健全一套工作制度。初步思路为:1.将关工分委工作纳入学院年度工作计划,统一规划、统一布置;2.制定关工分委例会制度,定期交流工作,分析情况,总结经验;3.制定关工分委委员教学督导制度,并将听课和教学督导中—2—ofwork,relationships,n

5、eedandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember发现的问题及时与有关老师和领导沟通反映;4.制定关工分委委员党建指导制度,组织老党员参加学生入党积极分子座谈会,对预备党员批准入党前进行谈话;5.学院重要

6、会议邀请老同志参加,如学院的职代会、年初或年终工作会议等,便于老同志对学院的情况有更多的了解,增强他们的荣誉感,提高他们的参与意识。(三)开展具体工作1.本学期召开一次关工分委扩大会议,参加人员为学院领导、关工分委委员、学院“四师”人员、辅导员等,专题研究关工分委2009年工作计划,关工分委开展活动经费,关工分委办公场地及主要工作人员待遇等问题。此项工作于6月中旬完成。2.召开一次毕业生代表座谈会。由老同志以“顺利毕业、文明离校、展望未来”为主题,与毕业生代表恳谈,鼓励年青一代幢憬未来,报效祖国,回报母校。此项工作于6月底前完成。3.七一前夕,将有一批大学生获批准光荣加入中国共产党。将

7、分别由关工分委委员、“四师”或老同志对他们进行入党前谈话。此项工作于7月1日前完成。4.邀请老同志参加新生入学后的大学生活教育,引导大学生尽快适应大学生活,指导他们进行大学生活规划。此项工作将于8月底、9月初开展。5.与学院学工办配合,在大学生中开展以“加强学风建设”、“加强专业思想建设”等为主题的调研活动1-2次,开展调查问—3—ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."

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