北屯中心小学艺术教育汇报

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1、加强艺术教育引领校园艺术文化——北屯中心小学艺术教育工作汇报北屯中心小学建于1966年，地处西安市阎良区南大门，学校现共有教学班12个，学生550多人，现有教职工51人。近年来，尤其是新课程改革以来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。一、更新观念，走特色办学之路。我校致力于从人文角度“经典引领，文化立校”，培养学生特长逐渐走出了一条艺术办学特色新路。学校在每学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、分管艺体方面的副校长、大队辅导员、艺体教研组长和艺术类老师等组成的艺教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保

2、了艺术教育工作扎实开展。二、加强队伍建设，确立教师的人本地位。艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周四下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加区、市级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的艺术教师队伍。三、抓课堂及学生社团活动，夯实艺术教育基础。maintenancemeasures,thereisabi

3、gsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，严格按照国家规定开设艺术教育课程，制定学校音、体、美教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。把学生终身体育、终

4、身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场，广播操、校园集体舞、学校自编程、武术操、班级小活动对学生身心健康发展起到不小作用。积极实施学生社团活动项目，促进素质教育再上新台阶。每周四下午二、三节课，积极组织学生参加社团活动。学校成立了合唱、舞蹈、美术、棋类、书法、球类等多个社团，根据学生的兴趣爱好，报名参加。我校还认真做好评价制度，对参与互动好的和组织效果好的教师进行评优认定。近几年，我校组织开展了合唱比赛、舞蹈比赛、广播操比赛、校园独唱比赛等多种艺术活动，极大地调动了学生参与艺术活动的兴趣。同时，我们还积极组织

5、学生参加上级组织的各种艺术活动，并取得了丰硕的成果。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2010年我校阳光体育大课间活动在国家阳光体育现场会中得以展示，并得到了与会各级领导的高度肯定和赞扬；

6、2011年学校编排的《三字经》诵读节目在西安市诵读比赛中荣获一等奖；2013年在阎良区青少年活动中心举行的少儿歌手大赛中，我校四年级学生谢梦宇荣获一等奖，学校获得优秀组织奖；2014年4月参加陕西省少儿歌手大赛，谢梦宇同学荣获二等奖；2014年阎良区教育局艺术节活动中，我校诗歌朗诵《少年中国梦》荣获三等奖，大合唱《闪闪的红星》荣获一等奖，校园集体舞视频荣获一等奖；多幅书法作品，美术作品、摄影作品获奖。这些都是我校素质教育成果的大展示。通过几年的办学实践，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了小学艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。四、加

7、大投入，创设优雅的育人环境。环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。近两年，在上级部门的大力支持下，学校着力打造校园文化，丰富校本课程，逐渐走出我们自己的办学特色。为确保艺术特色教育的实施落实，学校健全了部室建设，目前学校共有一部十六室，部室配置全部达到省颁标准，特别加强了对音乐、美术等部室的配置。每年的艺术经费投入，确保了艺术