体育教师面试方法

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1、（一）A组：1、简述单手投篮的动作要领。如果以右手投篮为例，两手持球于胸前，两脚前后自然开立，两腿微屈，重心在两脚上。起跳时两腿迅速屈膝，脚掌用力蹬地向上起跳，双手举球至肩上，右手托球，左手扶球的左侧方。当身体接近最高点时，左手离球，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食指、中指拨球，全身协调，通过指端将球投出。标准的单手投篮要练到没人防的时候，能够单单一支手投就能准的程度，才是真正的单手投篮！！上学期我刚选修了篮球，老师就是这么说的，希望对你有用！2、简述双手胸前传接球动作要领。双手胸前传球由双手持球的基本姿势开始，双臂借助下肢蹬地及腰腹等的协调力量迅速向传球方向前伸，同时，前臂内旋，双

2、手大拇指快速下压，手腕快速前屈、抖动，通过食指、中指的拨球使球自然产生均匀的向后旋转，飞向预定目标。出球后，双手及手臂自然随向出球方向。3、简述弯道跑主要动作要领。弯道跑技术规格(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因，起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。相应地，在“各就位”动作时，左手应撑在距起跑线后沿5～10厘米处。(2)弯道途中跑：为了克服离心力，弯道跑摆时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地；右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后

3、摆动；右臂摆动的幅度和力量稍大，且前摆时稍向左前方，后摆时肘关节稍向外。弯道技术变化的程度与跑的速度、弯道半径有关联，速度越快、半径越小，技术变化的程度越大。从弯道进入直道时，身体逐渐减小内倾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。4、B组：1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmo

4、stofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusQZZN公务员考试论坛精品呈献http://bbs.qzzn.com第15页共16页________________________________________________________________________________________依据新课程标准从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面设置本课的教学目标。以体现自主、合作、探究学习为导向，为教师和学生提供教与学的互动方法。2、请谈一谈新课程理念倡导

5、的学习方式。3、体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。基本理念：1、坚持健康第一的指导思想，促进健康成长。2、激发学生运动兴趣，培养终身体育意识。3、以学生发展为中心，注重学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。3、请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。最佳答案体育与健康课程学习的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。这五个领域由两条主线组成：一条是身体活动主线；一条是健康主线。4、C组：1、篮球。（1）、运球一个往返两次三步上篮；（2）、行进间急停跳投；（3）、突破上篮。2、排球。（1）、定点传球（不间断点续传20次）；（2

6、）、定点垫球20次。D组：1、请简介“超越器械”，并以投掷垒球示范。　田赛投掷项目技术动作之一。在投掷运动中，器械未出手时，身体赶超于器械之前，称“超越器械”。动作一般在助跑中加速的情况下完成。投掷项目助跑的最后阶段，躯干和下肢采取更快的速度前进，超前于器械，成下肢在前上体在后的倾斜姿势，而器械则落在身体后方，使器械所处位置到投掷出手之间，有较长的工作距离，为最后用力并提高成绩创造有利条件。　　超越器械的重要意义？如何完成超越器械动作？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpactto

7、thecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusQZZN公务员考试论坛精品呈献http://bbs.qzzn.com第15页共16页______________________________________________