加强乡镇党校建设 提升培训综合实力

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1、加强乡镇党校建设提升培训综合实力【摘要】本文分析了基层乡镇党校建设存在的问题，分析了产生问题的根源，有针对性地提出解决的措施：转变思想，强化领导；加大投入，改善环境，建设和完善党校基础配套设施与各种保障机制；办好乡镇党校，探索一元化导向原则；大胆创新，以用促建，建用并举。【关键词】HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasol

2、dundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed加强乡镇党校建设提升培训综合实力【摘要】本文分析了基层乡镇党校建设存在的问题，分析了产生问题的根源，有针对性地提出解决的措施：转变思想，强化领导；加大投入，改善环境，建设和完善党校基础配套设施与各种保障机制；办好乡镇党校，探索一元化导向原则；大胆创新，以用促建

3、，建用并举。【关键词】HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,d

4、eshengmenWai,theReed党校；建设；培训；干部；实力基层乡镇党校是新形势下加强农村党员队伍思想理论建设、全面提高乡村党员、干部思想政治素质的重要阵地，对于增强基层党组织的战斗力和党的执政能力，发挥着至关重要的基础性作用。为此，作为乡镇党校工作者对阜康市各乡镇党校建设进行了深入调查，意在通过学习科学发展观活动找出一些有效的途径，推动乡镇党校建设不断迈上新台阶。一、把脉听诊，认真诊断乡镇基层党校建设存在的病因在学习实践科学发展活动中，笔者就乡镇党校建设及党员干部培训开展情况及取得的实效深入到各乡镇农村进行调查。结果发现，大部分乡镇党校举步维艰

5、，功能萎缩、教学内容缺乏实用性。一是大部分乡镇党校阵地建设较弱。35%乡镇党校处境相当尴尬，在硬件方面，党校的校舍、教室、办公室场地基本上都是与乡镇部门共同使用，无独立的教学培训场地。更高层次的诸如教育培训基地、图书资料室、电子教学设备等离教学需求还有很大差距。在软件上，乡镇党校校长、副校长和教师基本上都是身兼数职，无力全身心地谋划党校的教学发展，未能切实履行职责。另外，由于党校的现实生存状况，致使乡村、党员干部对乡镇党校缺乏认同感，在思想观念当中轻视乡镇党校的功能。二是发展举步维艰。通常情况下，乡镇党委书记一般会兼任党校的校长，一名党委副书记或组织干事

6、会兼任党校副校长主抓工作。但是乡镇工作上对几十个县市部门，下对广大农民群众，工作千头万绪，任务繁重，用于谋划党校工作的精力十分有限。乡镇党校教师队伍年龄整体老化，加之进修学习机会较少，知识结构更新较慢，影响到了党校整体教学质量的提高。现行的乡财县管体制下乡镇自主财力十分有限，每年用于党校发展的经费更是捉襟见肘。三是乡镇党校功能萎缩。由于大部分乡镇党校处境艰难，导致乡镇党校不能真正发挥教育培训乡村党员干部的作用，党员干部对乡镇党校缺乏认同感。四是乡镇党校授课内容缺乏实用性。30%的乡镇党校在培训农村党员村干部中，偏重于党的方针政策培训，党建业务培训较少，法

7、律知识培训较少，市场经济知识培训较少，科学种植的信息培训较少，农村种养殖实用技术培训则局限于某一个项目或某一项技术，缺乏普遍指导意义。二、追寻根源，深挖乡镇基层党校建设问题的症结乡镇党校作为党员、干部教育培训的主阵地，在培训乡村党员干部方面发挥着重要作用。它应该是“两个阵地、一个熔炉”HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwas

8、oldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiying