体育测量与评价的复习资料

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1、一.填空(每空1分。共20分)1.体育测量的三要素(待测属性或特征)(法则)(数字符号)2.身体素质包括哪七个素质?3.体育测量的有效性类型:(内容有效性)、(结构有效性)、(相合有效性)三个有效性。4.体育实践中,体育评价有三种基本形式(诊断性评价)、(形成性评价)、(终结性评价)5.运动技术水平一般包括:(技术质量)、(技术容量)、(技术效果)(技术学习能力)6.测量尺度的分类:(定类尺度)、(定序尺度)、(定距尺度)、(定比尺度)7.速度素质可分为:(反应速度)、(动作速度)、(位移速度)8.健康的三维概

2、念:(身体健康)、(心理健康)和(社会适应)。9.呼吸是(机体)和(环境的气体交换)过程。10.呼吸过程包括(外呼吸)、(气体运输)、(内呼吸)三个相互联系的环节。二.选择题(每题2分。共20分)1.我国各高等院校先后开设体育测量学,人体测量学或体育测量与评价课程,开始于()。A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代2.劳雷尔指数反映人体()A.机能指数B.心理指数C.营养指数D.形态指数3.体育测量与评价与(  )无关。A、运动生理学  B、教育测量学  C、体育理论 

3、   D、体育史4.反应身体充实度的身体指数是()A.克托莱指数B.腿长指数C.维尔威克指数D利维指数5.下列属于柔韧素质测试指标是()A.50米跑B.立位体前屈C.立定跳远D.立卧撑6.测量与评价的关系是()A.测量是基础,评价是手段B.测量是基础,评价是目的C.测量是手段,评价是基础D.测量是方法,评价是手段7.下列哪项不属于测量的三要素()A.符号B.法则C.有效性D.属性8.测量的科学性是指()A准确性经济性适用性B准确性实用性规范性C可靠性有效性客观性D有效性适用性经济性9.(体重/身高1000)是(

4、)指数.ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymemberA.克托莱B.维尔威克C.

5、劳雷尔指数D.利维指数10.最大摄氧量是反映一个人()功能水平的最可靠而有效的A.内脏B.呼吸肌C.胸廓D.心肺以上答案:CCDABBCCAD1.由于仪器不准测试结果成倾向性偏大或偏小,这类误差为()A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.过失误差2.劳雷尔指数反映人体()A.机能指数B.心理指数C.营养指数D.形态指数3.下列哪个项目,运动员托莱指数偏大为好()A.跳远B.投掷C.中长跑D.跳高4.反应身体充实度的身体指数是()A.克托莱指数B.腿长指数C.维尔威克指数D利维指数5.下列属于柔韧素质测试指标是

6、()A.50米跑B.立位体前屈C.立定跳远D.立卧撑6.下列不属于心率测量方法的是()A.脉搏触摸法B.听诊法C.心电图记录法D.台阶测试法7.下列不属于皮褶厚度测量的部位是()A.颈部B.臂部C.腹部D.大腿部8.握力、背力、1min仰卧起坐属于()测量试验A.爆发力B.肌肉力量C.速度素质D.耐力9.受试者能力水平会影响到测量的()A.可靠性和客观性B.可靠性和有效性C.有效性和客观性D.可靠性、有效性和客观性10.19世纪被称为“人体测量之父”的是()A.克托莱B.威尔威克C.皮尔奎特D.布罗克以上答案:

7、DCDABDABDA三.名词解释(每题5分。共25分)1.体育测量评价:是对体育范畴内的现象及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科,属于方法学范畴。2.运动能力:人体运动中掌握并有效地完成专门动作的能力,这种能力主要体现在大脑皮质主导下的不同肌肉的协调性。3.体育测量的客观性:是指不同测试者对同一受试对象同时测量,通过测量结果的一致程度。4.可靠性的概念:间接衡量第2过程中测量误差大小的一种量度。5.运动技术:指充分发挥运动员身体能力,以及肌肉、韧带的伸展能力。6.协调能力:机体不同系统、不同部位和不同器

8、官配合完成某一动作或技战术的能力。7.体格测量:对人体整体及各部位的长度、宽度、量度所进行的测量。8.身体姿势:就是人体姿态,是骺、肌肉、内脏各器官等身体结构的机械关系。四.简答题(每题8分。共16分)1.简述亚健康的表现身体疲劳乏力、易累,肌无力;体力活动后全身不适,体力难以恢复;体质虚弱,免疫能力低,常易感冒;胃肠机能絮乱,食欲不振,关节痛,肌痛,头疼,淋巴结肿痛,咽炎,呼吸紧迫,

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