【语文】浙江省东阳市南马高级中学2012-2013学年高一第一次月考试题

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1、南马高级中学2012-2013学年高一第一次月考语文试题一、基础知识（24分）1．下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（）A．通衢（qú）缙绅（jìng）罡风（gāng）茕茕孑立（qióng）B．缱绻（juǎn）蹒跚（pán）愧怍（zuò）残羹冷炙（zhì）C．谥号（shì）钳制（qián）赊账（shē）昙花一现（tán）D．启碇（dìng）逡巡（qūn）阴翳（yì）树影婆娑（shā）2．下面词语中没有错别字的一组是（）A．层峦迭嶂汲水汩罗江吸摄B．云蒸霞薇帆蓬灰烬遮蔽C．叱咤风云对峙沙烁寒碜D．命运多

2、舛荒诞座右铭嬗变3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）小屋了自己的艰难岁月，有很长一段时间，谁也记不得什么人曾经在这里出生。（2）我时时在中国古典诗歌地天地里，体会最细微地感情，捉摸耐人寻味地思想。（3）可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容的组成部分。A．度过徜徉置疑B．度过徘徊质疑C．渡过徘徊置疑D．渡过徜徉质疑4．下面各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．我感受铿锵的节奏，婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。B．轰隆的巨响，振聋发聩，游人

3、打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。C．富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪了，唯独留下一座简朴的小屋。D．如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都是在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。5．下列各句中没有语病的是（）A．考古学家对两千年前长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言

4、所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。6．下列文学常识表述不正确的一项是（）A．张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋”。他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。在文学上，他提出“兴复古学”的主张。著有《七录斋集》。B．普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创立者。他认为诗人应该像先知一样，“要走遍陆地和海洋，用

5、语言去把人们的心灵浇亮”。一生写7了800多首抒情诗和十几篇叙事诗。主要作品有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《叶甫盖尼·奥涅金》等。C．高尔斯华绥是美国批判现实主义作家。1932年获诺贝尔文学奖。他最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》和《现代喜剧》。这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写，反映了从18世纪80年代至20世纪20年代美国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。D．刘白羽，中国现代著名作家，北京人。在其近70年的文学创作中，写出了大量具有鲜明时代色彩、深刻思想内涵和独特艺术风格的优秀作品，共

6、发表作品50余部400多万字，有多种作品被译成英、俄、德、缅甸等文字。主要作品有《红玛瑙集》、《第二个太阳》等。7．下列各句中没有词类活用的一项是（）A．晋军函陵，秦军氾南B．越国以鄙远，君知其难也C．若使烛之武见秦君，师必退D．若亡郑而有益于君8．下面关于“之”的解释，错误的一项是（）A．辍耕之垄上（动词，往，到）B．是寡人之过也（结构助词，的）C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）二、阅读理解（一）（18分）然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死

7、；断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合，故今之墓中，全乎为五人也。嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕，遍于天下；卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人之出，而投缳道路，不可谓非五人之力也！由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近；而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周

8、公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后，而五人亦得以加其土封，列其名于大堤之上。凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者，保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志之悲哉？故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记；亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也。9．下面句子中加点实词意思相同的一组是（）A．卒以吾郡之发愤一击发其志之悲哉B．视五人之死秦人视之不甚惜C．忠义