中共天津医科大学委员会2007年工作要点

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1、津医大党发[2007]1号中共天津医科大学委员会2007年工作要点(2007年3月6日中国共产党天津医科大学第五届委员会第九次全体会议通过)按照市委、教卫工委和市教委的工作部署,在认真总结2006年工作和分析当前形势的基础上,提出2007年工作要点。2007年校党委工作的指导思想和总要求是:认真贯彻党的十六届六中全会、市委八届十次、十一次全会和全国第十五次高校党建会精神,全面落实科学发展观,抓住用好新的上升期,按照教卫工委提出的积极营造和谐氛围,努力促进和谐发展;始终坚持一流标准、努力提高发展质量;切实加强制度建设、努力提高管理水平的要求,围绕“和谐与发展”的主题,

2、认真落实校第五次党代会提出的“一三七工程”,全面推进“十一五”“211工程”建设,扎实做好构建和谐医大的各项工作,坚持更高标准,追求更高水平,推动学校事业又好又快发展。一、继续加强和改进党的建设,为实现又好又快发展提供坚强保证1、加强领导班子建设,不断提高领导和谐医大建设的本领按照“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”的要求,全面推进校系两级领导班子建设,提高20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebonds

3、andsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7科学决策水平和执行力。重点加强班子的思想作风建设,充分发挥党委理论学习中心组在全校理论学习中的示范作用,评选表彰“优秀院系级理论学习中心组”,促进院系领导班子建设。积极创建领导干部理论学习新载体,逐步构建立体化、网络化的理论教育模式。定期聘请高水平专家来校开展专题讲座,认真学习党的理论、现代教育、科技、社会管理、法律等知

4、识,提高知识水平。完善领导干部理论学习的长效机制,每位校级领导和中层正职干部力争一年发表一篇理论联系实际的学习文章。贯彻民主集中制,坚持校党委集体领导和分工负责相结合的制度,党政做到无缝隙合作。全面贯彻落实“三重一大”制度,进一步完善重大决策的规则和程序,开展对各单位落实“三重一大”制度情况的专项检查。坚持学校大事向民主党派通报制度,进一步落实党员领导干部与党外人士联系制度,充分发挥民主党派在学校事业发展中的作用。进一步完善二级教代会制度建设,充分发挥二级教代会在民主管理、民主决策、民主监督中的作用。年内完成教代会、工会换届工作。坚持党的宗旨,以人为本,关心群众的经

5、济利益、政治利益、工作环境等,不断增加职工收入,继续坚持为教职工查体。努力为老干部办实事,充分发挥老同志在构建和谐医大中的作用。继续做好国家助学贷款工作,完善新生入学的“绿色通道”,深入开展爱心工程活动,总结和推广确保家庭经济困难学生成才的做法和经验。2、加强干部队伍和基层党组织建设,提高领导水平以加强工作作风建设为重点,提升院系和大学医院工作水平和领导能力。在各院系、大学医院实行“任期目标责任制”,工作量化考核,分解任务,使各级干部层层有压力,增强责任心,善于解决难事,在发展中求和谐。创新党建工作载体,丰富基层党组织活动内容,改进工作方式,提高基层党支部工作水平。

6、巩固保持党的先进性教育成果,夯实“强基创先”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7工程,建立健全加强基层党组织建设和党员教育管理的长效机制。积极探索民办二级学院基层

7、党组织建设的新机制、新内容、新方法。进一步加强在四十五岁以下“双高”人员中发展党员工作。认真做好大学医院党委工作评估,推动大学医院党委工作规范化、制度化。大力选拔优秀年轻干部,不断优化干部队伍结构,切实增强班子整体功能。进一步强化竞争择优机制,积极推行领导干部公开选拔和竞争上岗。健全以工作实绩为主要内容的年度考核制度,完善干部能上能下的良性运转机制,充分发挥考核评价的导向作用,提高领导干部的履职能力。建立后备干部联系培养制度,完善后备干部人才库。做好党外干部的培养选拔工作。坚持理论培训和业务培训两手抓,进一步增强干部培训的针对性和实效性。落实领导干部学习考核和激

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