【语文】安徽省马鞍山市12—13学年度高二上学期期末素质测试

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1、马鞍山市第二中学2012—2013学年度第一学期期终素质测试高二语文试题一、(30分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一组(   )( 3分)A.温蠖 huò 须髯rǎn 晦冥mín   重chóng译款塞B.皭jiáo然 讷nè 口  骠piào骑力能扛káng鼎C.缧绁léixiè 惨怛dá   濯淖nào  折券quàn弃责D.汶汶wén   汨mì罗 狱掾 yuàn 所向披靡mí2.下列加点词语解释有误的一项是:()(3分)A.为武安君将而徇朝歌(通“殉”,死于)因以文谕项羽(文章)B.而诸侯相兼,史记放绝(中断)心害其能(嫉妒)C.被之空言而不

2、敢辞(蒙受,遭受)俟后世圣人君子(期待)D.请悉论先人所次旧闻,弗敢阙(缺漏)原始察终,见盛观衰(探究)3.下列各句中没有通假字的一项是()(3分)A.乃详尊怀王为义帝B.失之豪厘,差以千里C.承敝通变,作八书D.余述历黄帝以来至太初而讫4.下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.请与孔子适周/贫贱有此女,始适还家门。B.微斯人,吾谁与归/微管仲,吾其被发左衽矣。C.管仲既任政相齐/卒相与欢,为刎颈之交。D.一篇之中三致志焉/家贫,无从致书以观。5.下面句子中加点词语古今意义相同的一项是()A.诽谤者族。B.出则接遇宾客。C.吾所以有天下者何D.

3、颜色憔悴,形容枯槁。6.下面句子文言句式不同的一组是()A.必为二子所禽矣/嬴闻如姬父为人所杀B.此五霸之伐也/安在公子能急人之困也C.求人可使报秦者/太子及宾客知其事者D.譬若以肉投馁虎,何功之有哉?/人之不我信也7.下列各句中,加横线的成语便用不恰当的一项是()(3分)A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。B.我校临时工老计师傅突发脑溢血,住院治疗,需要大笔医疗费用。全校师生闻讯后,纷纷慷慨解囊,奏响了一曲爱的乐章。C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,

4、甚至还惹上了官司。7D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。8.下列各句中,没有语病的句子是()(3分)A.2012年12月31日,山西天脊煤化工集团股份有限公司苯胺罐区泄露,污染漳河。漳河下游河北邯郸、河南安阳段被波及。B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。D.

5、那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在21世纪的今天,正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。________,_________,________,__________;__________,结果也受到了大自然的报复。①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他

6、们的行动没能跟上⑥从表面看,大自然真的被他们征服了A.②③①④⑤⑥B.②③⑥④①⑤C.③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤10.请仿照给出的句子,补写一句话。要求语意连贯,句式一致。(3分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。__________,____________________,________________________________。二.名句默写:(6分)11.①,下自成蹊。(《李将军列传》)②大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,!(《高祖本纪》)③陷之死地而后生,___________。(《淮阴侯列传》)④其身正,;其身不正,。(《李

7、将军列传》)⑤史家之绝唱,。(鲁迅)三、文言文阅读(一)阅读下面一段文言文,完成12—15题。(15分)匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。  已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“7吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”

8、广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”

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