三岔镇卫生院加强医德医风建设实施方案

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1、三岔镇卫生院加强医德医风建设实施方案为贯彻落实卫生部《关于加强卫生行业作风建设的意见》进一步建立健全我院医德医风教育、制度、监督、考评长效工作机制，纠正卫生行业不正之风，提高医疗服务质量，构建和谐医患关系，推进我镇卫生事业健康快速发展。按照我县开展以“树官德、重师德、讲医德、修商德、育公德”为主题的“五德教育”活动要求，结合我院实际，特制订本实施方案。一、指导思想医德医风建设工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，按

2、照卫生部《医务人员道德规范》的要求，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，切实加强我院医德医风建设，引导全院医务工作者牢固树立救死扶伤、服务人民的宗旨意识，树立良好的行业形象，构建和谐医患关系，为广大人民群众的健康服好务。二、目标任务(一)工作目标1、医德医风明显好转。医务人员的职业责任感和荣誉感明显增强，职业技能明显提高，树立起忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。患者及家属、群众对医德医风满意率均达到90%以上。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeri

3、ngqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic2、医疗质量明显提高。医疗核心技术和医疗技术流程规范得到充分落

4、实，医疗和护理质量明显提高。患者对医护人员的技术水平满意率达到90％以上。3、医院管理明显加强。诊疗服务、医疗收费、招标采购、院务公开等各项制度得到落实，医疗机构乱收费、分解收费、自立项目收费等现象得到克服。群众对医疗机构满意率达90%以上。（二）任务安排1、强化精神文明建设，树立良好医德医风将医德医风教育与反腐倡廉教育相结合，融入精神文明建设，积极开展丰富多彩的医德医风教育和精神文明建设活动。（1）深化廉政文化进科室活动。将医德医风教育与反腐倡廉宣传教育、深化学习实践科学发展观活动结合起来，纳入社会主义核心价值体系建设，逐步建立医

5、德医风建设长效机制，深入开展理想信念教育、党纪国法教育、医德医风教育和职业纪律、职业技能教育，引导医务人员特别是党员干部统一思想，进一步明确新时期加强党员干部党性修养、树立和弘扬良好医德医风的重要性和紧迫性，主动结合工作实际学习落实党纪国法，自觉践行良好的医德医风，不断提高医务技能和综合素质。（2）积极开展“建廉洁医院，创廉洁岗位，做廉洁天使”主题活动。把廉洁敬业教育与职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德结合起来，对医护人员开展树优良医德医风教育，增强做人民健康卫士和“以病人为中心”的社会责任感，提高医疗水平和服务意识。thepr

6、ovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3bo

7、ilerhydraulic（3）开展医德医风示范科室创建活动。围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展“医德医风示范科室”创建活动，大力组织各科室开展好社会公德教育、医德医风教育、规范执业行为、加强质量管理、规范服务行为、执行价格规定、促进和谐关系协调、推动科室职工团结互助等活动。每个医院内部要建成1-2个具有较高质量的“医德医风示范科室”，设立流动红旗，大力营造争当优良医德医风先进的“比学赶帮”氛围。积极开展“医德医风模范”评选活动，推荐1-2名“医德医风模范”。2、强化监督管理，纠正行业不正之风（1）规范卫生工作管理，提高医疗

8、质量和服务水平。一是推行医疗卫生办事公开。要严格执行卫生部《八条行业纪律》，大力推行“两公开、一监督”制度，严格规范医疗服务行为。严格按县局有关规定执行，进一步提高工作透明度，自觉接受群众的监督。二是严格规范医务行为。重点规范医务人员