【语文】山东省德州市某中学2012-2013学年高一下学期期中考试

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1、高一语文期中考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。3.请将选择题(方便老师了解本班一卷答题情况之用)与非选择题都写在答题纸对应区域，严禁在试卷上答题。4.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、基础知识（共15分，每小题3分）1．下列词语中字音、字形全都正确的一项是（）A．歆享（xīn）炮烙

2、（pào）隽（juàn）永　浚理迫不急待B．坍圮（pǐ）恪守（kè）钹磬（qìng）熨帖（yù）情不自禁（jīn）C．傩戏（nuó）押解（jiè）谍血（dié）按捺（nài）戛然而止（jiá）D．间或（jiān）唠（lāo）叨瘦削（xuē）修禊（xì）渐车帷裳（jiān）2．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是（）（1）直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，______________龙王降雨，保佑丰收。（2）前不久，欧盟对外事务发言人发表谈话，对伊朗重启铀浓缩活动表示严重关注和忧虑，并      伊朗尽快回到核谈判桌上。（3）天地间的

3、正气、先贤们的正气仿佛已经流转到了他的四肢百骸、关关节节！A．祈求督促贯注B．祈求敦促灌注C．乞求督促贯注D．乞求敦促灌注3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.在同胞遇到困难的时候，我们一定要伸出热情的双手鼎力相助，决不能袖手旁观。B.寒风凛冽，陈老汉情不自禁地在被窝里缩成一团，心里却更加挂念远方读书的儿子。C.在这场晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。D.在排球决赛中，有着明显优势的一班功亏一篑，竟然被对手扳回一局，差点把冠军丢了。4、下列各句标点符号使用正确的一句是（）A．她一手提着竹篮，内中一个破

4、碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂——她分明已经纯乎是一个乞丐了。B．“我要呆在这儿，跟你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”C．近日，我国多个地区出现沙尘天气。其原因是什么？影响范围及程度如何？发展趋势怎样？记者为此采访了有关气象专家。D．然而她是从四叔家出走就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。5．下列各句中，没有语病的一句是()A．南京艺术学院钱老师称，“艺考潜规则”出现的原因很大程度上是公众对于“艺术”和“艺术教育”了解得较少和片面造成的。B.随着大批重型机械设备的吊运到位

5、，标志着唐家山堰塞湖抢险施工进入攻坚阶段。11C．课程标准强调，高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础，又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。D.人文奥运是本届奥运会的三个主题之一,是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。二、阅读下面的文字，完成6—8题。（共9分，每小题3分）孔孟黄仁宇在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，既有大成至圣，则有亚圣。既有《论语》，则有《孟子》。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。但是我们仔细比较他

6、们，却也发现很多不相同的地方。《论语》中所叙述的孔子，有一种轻松愉快的感觉，不如孟子凡事紧张。所以大成至圣能够以“君子坦荡荡”的风格，避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。孔子令门人言志，只有曾皙最得他的赞许。而曾皙所说的，大致等于我们今天的郊游和野餐，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患，死于安乐”的主张。孔子还说“食不厌精，脍不厌细”，孟子却毫不忌讳地提出“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩”。孔子没有直接的提到人之性善或性恶。《论语》之中，“仁”字出现了66次，没有

7、两个地方解释完全相同。但是他既说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自先天。孟子则没有这样犹疑。他曾斩钉截铁的说出：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。”孔子自己承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩。孟子的自信，则可以由他自己所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出。这种道德力量，经他解释，纯系内在的由自我产生。孔子对“礼”非常尊重。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对颜渊厚葬。孟子则不是这样。齐

8、宣王称病，他也称病。他见了梁襄王，出来就说：“望之不似人君。”鲁平公没有来拜访他，他也不去见鲁平公。他对各国国君的赠仪，或