2019高考数学一轮学科素养培优四三角函数中的最值求解方法课件理

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1、学科素养培优四　三角函数中的最值求解方法三角函数与解三角形中一大类问题就是最值,我们把该类问题称为三角最值,其主要类型有如下几类.类型一　可化为二次函数的三角函数最值【例1】函数y=cos2x+2cosx的最小值是.思路点拨:利用余弦倍角公式转化为二次函数在闭区间上的最值.反思归纳利用三角函数的有界性把某些三角函数最值化为闭区间上的二次函数的最值,利用求闭区间上二次函数最值的方法求解函数最值.思路点拨:思路(1):变换函数解析式后使用辅助角公式,利用三角函数的有界性得出关于y的不等式,解不等式得出y的取值范围后得出其最值;思路(2)

2、:考虑函数解析式的几何意义,把问题转化为求直线的斜率的最值.反思归纳y=类三角函数最值的基本解决方法是法一中的解法,其根据是正弦函数的有界性.类型三　函数图象平移距离的最小值【例3】(2017·辽宁大连双基测试)函数f(x)=sinx+cosx的图象向右平移t(t>0)个单位长度后所得函数为偶函数,则t的最小值为()反思归纳函数图象平移后函数解析式发生了变化,解题中首先确定函数图象平移后的解析式,再根据新函数具备的性质求出平移距离的通解,再从通解中确定其最小值.反思归纳根据已知的函数性质,确定ω满足的条件,求得其最值或者取值范围.类

3、型五　三角形面积与周长的最值答案:(1)D反思归纳该类求解面积(周长)问题是建立面积(周长)的函数关系式或者使用基本不等式得出三角形两边之积的最大值,再根据三角形面积公式(或周长公式)求得最值.类型六　三角形中的三角函数最值【例6】(2017·洛阳质检)已知锐角△ABC中内角A,B,C所对边的边长分别为a,b,c,满足a2+b2=6abcosC,且sin2C=2sinAsinB.(1)求角C的值;反思归纳求解关键是求出一个角,根据三角形内角和定理,把求解目标化为一个角的三角函数,求该三角函数的最值,要特别注意角的范围.谢谢观看！