二(3)班队活动教案

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1、班会主题：学雷锋知党恩讲道德见行动活动时间：2012年9月11日  第七周 星期四活动地点：工人子弟小学活动对象：全体同学主 持 人：班主任乔蕾老师 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:      　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。      　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》

2、这首歌的录音带。 三四、活动安排程序：     欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《

3、雷锋的生平》loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit班会主题：学雷锋知党恩讲道德见行动活动时间：2012年9月11日  第七周

4、 星期四活动地点：工人子弟小学活动对象：全体同学主 持 人：班主任乔蕾老师 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:      　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。      　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三四、活动安排程序：     欣赏图片------ 生平

5、简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的生平》loanapprovalandpostcreditapprov

6、alofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit班会主题：学雷锋知党恩讲道德见行动活动时间：2012年9月11日  第七周 星期四活动地点：工人子弟小学活动对象：全体同学主 持 人：班主任乔蕾老师

7、 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:      　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。      　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三四、活动安排程序：     欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品-----

8、-听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师