中原工学院信息商务学院《plc应用》课程设计指导书

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1、《PLC应用》课程设计指导书中原工学院信息商务学院ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9前言本课程

2、设计指导书,主要适用于自动化、电气工程及其自动化、测控与仪器、机械制造及其自动化等专业。通过本课程设计指导书,能够使学生们熟练掌握S7-200PLC的接线方式、程序编写和整体系统调试,从而全面地提高学生们对PLC的软件、硬件等方面的理解,进而增强学生们在实践环节的动手操作能力。譬如,学生们可以根据指导书的要求,完成抢答器的硬件设计、PLC型号选择、软件操作、以及整体控制系统调试,并写出完善的课程设计报告。在进行课程设计之前,要求学生们具备数字电路、模拟电路、电路基础、自动控制、电力电子、电机学、电气控制和PLC等相关课程的知识,并具备一些

3、基本的实践操作水平。制订:孙继卫审订:赵强松批准:李伟锋ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9一、

4、注意事项(1)本指导书中,所有PLC模块均采用西门子公司生产的S7-200PLC,该模块CPU的型号是CPU224,软件支持是STEP7MicroWINSP3。(2)软硬件连接时,首先用PC/PPI编程电缆连通计算机和PLC。(3)将PLC外接220V的交流电源,但实验台上的电源开关开始应置于断开状态。(4)为了使PLC模块的输入/输出接线柱和螺钉不会因实验的频繁拆装而导致损坏,本课设的实验装置已经将这些节点用固定连接线接到试验台的固定接线柱上。(5)在计算机上编辑、编译程序(也可提前进行)。(6)在试验台上的电源开关置于断开状态的情况下

5、,按实课程设计内容的要求接好线,检查接线无误后,合上试验台上的电源开关。(7)下载已编译的软件。下载软件时,应将PLC上“RUN”、“STOP”开关置于“STOP”状态。(8)将PLC上“RUN”、“STOP”开关置于“RUN”状态,则实验开始。(9)严格要求接线步骤,务必保证正确地接线,否则,将会给人身安全和实验设备带来严重后果。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamusta

6、dheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9二、智能抢答器设计1.课程设计目的(1)学会用PLC来解决实际问题的思路。(2)掌握定时器的格式及编程方法。(3)学会用互锁和自锁电路为基础构成各输出电路。(4)熟悉PLC装置,S7-200系列可编程控制器的外部接线方法。2.课程设计所需设备序号名称型号与规格数量备注1

7、可编程控制器实训装置THPFSM-212实训挂箱A103实训导线3号若干4通迅编程电缆PC/MPI1西门子5计算机13.面板图图3.1抢答示意图4.控制要求1.系统初始上电后,主控人员在总控制台上点击“开始”按键后,允许各队人员开始抢答,即各队抢答按键有效;若10s内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号,并报警,说明该题无人抢答,此题作废。2.ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isa

8、mustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformin

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