京西矿山地质认识实习指导书(修改)

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1、京西矿山地质认识实习指导书华北科技学院安全工程学院2010年6月otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAf

2、terthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第一部分实习的目的、任务和要求一、目的地质认识实习是地质

3、基本概念、基本知识和基本技能（三基）训练的实践过程，旨在通过短期的野外实践使同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解。进一步巩固和掌握《矿山地质》课程的基本内容和方法，为以后的教学和工作实践打下坚实的基础。主要目的有三：（1）认识各类地质现象；（2）初步掌握一般的野外地质技能，从野外观察、记录、描述到罗盘使用等等；（3）树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神，建立地质思维，培养学生对大自然的热爱。二、任务1、采集矿物和岩石标本，进行肉眼鉴定描述，训练野外鉴别矿物和岩

4、石的能力，初步掌握三大岩类的特征与区别标志，尤其是沉积岩与岩浆岩的野外判别。2、由老至新了解华北型沉积地层层序、接触关系、岩性特征及其沉积环境和沉积矿产，建立地质发展的时、空概念。3、初步掌握褶皱、节理和断层等主要地质构造的野外观测方法和依据。4、结合野外实际地质作用现象，观察认识风化作用、剥蚀作用、搬运作用和沉积作用等外动力地质作用，认识各种地质作用所形成的各种地貌景观。5、初步学会地形图的使用、路线地质剖面的测量、地质点定点与描述、利用地质罗盘仪测量地层产状要素、野外地质记录等基本地质工作方法

5、。三、实习报告1、系统总结野外实习过程中的地质现象，文字图件共计4000-8000字。2、文字：前言、地层与沉积岩、岩浆作用与岩浆岩、变质岩与变质作用、地质构造、外动力地质作用、地质发展简史、结束语（实习体会）。3、图件：包括交通位置图、各组地层的信手剖面图、地质现象素描图。四、实习方式与要求1、本实习属于教学性质的认识实习，以教师指导方式为主，结合课堂学习的理论知识，联系地质实际认识各种地质现象和地质作用，学会简单的野外工作方法。2、实习期间以实习小组为单位，组长为本小组负责人，小组成员要互相照

6、顾、互相帮助；整个实习期间均为集体活动，严禁个人行动。3、实习开始要认真做好准备工作，阅读实习指导书，明确实习目的和任务，了解实习计划和安排，准备实习用品。4、野外实习中，每到一处，学生先集中听老师讲述，然后按实习小组分头进行地质观察描述，有问题要及时提出，争取在现场弄懂。5、每天野外实习返校后，晚7:00-9:00为室内工作时间，各小组长组织组员在指定教室集中对当天实习内容进行学习讨论，并做系统整理归纳。6、自觉遵守纪律，爱护树木、庄稼，不乱仍杂物，保护环境，上山严禁烟火。7、上山不准穿凉鞋、要

7、穿长裤；野外工作时禁止相互嬉戏、打逗，避免使石块坠落伤人，在公路边工作时注意交通安全。8、妥善保管实习指导书、罗盘等实习用品，遗失照价赔偿。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganiz

8、ation,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecr