access数据库基础知识习题 2

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1、一、填空题1. 数据类型为文本、备注、数值、日期时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。 2 .数据库技术的主要目的是有效地管理和存储大量的数据资源,包括:__提高数据共享性 ,使多个用户能够同时访问数据库中的数据; ____减少数据冗余 ,以提高数据的一致性和完整性;___提高数据与程序的独立性___,从而减少应用程序的开发和维护代价。 3 .数据库技术与网络技术的结合分为 ___Oracle__________ 与 ____sybase_________ 两大类。 4 . ACCESS200

2、3数据库包含的对象有表、查询、窗体、报表、宏、和模块。其中报表根据指定规则打印格式化和组织化的信息。宏是一系列操作的集合,数据访问页作为一个独立文件存放在数据库的外部。5 .数据库系统的 5 个组成部分: _数据库、硬件系统、数据库管理系统、数据库管理员、用户 。 6 . 实体之间的对应关系称为联系,有如下三种类型: __一对一,一对多,多对多___ 。 7 .任何一个数据库管理系统都基于某种数据模型的。数据库管理系统所支持的数据模型有三种: _层次模型、网状模型、关系模型_。 8 .两个结构相同的关系 R 和 S 

3、的 __R-S____ 是由属于 R 但不属于 S 的元组组成的集合。 9 . 查询的数据来源是表或其他表。 10 . Access 数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象分为 7 种: __表、查询、窗体、报表、页、宏、模块__ 。 二、选择题 1.数据库系统的数据管理方式中,下列说法中不正确的是(C)。A.数据库减少了数据冗余B.数据库中的数据可以共享C.数据库避免了一切数据的重复D.数据库具有较高的数据独立性2.数据库系统的核心是(A)。A.数据库管理系统B.数据库C.数据模型D.数据3.下列属于Acces

4、s对象的是(D)。A.文件B.数据C.记录D.查询4.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是(D)。A.联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型5.在Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加改记录。为此需要定义的关系是(D)。A.输入掩码B.有效性规则C.默认值D.参照完整性6.Access数据库中,表的组成是(A)。A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段7.在Access中,查询的数据源可以是(C

5、)。A.表B.查询C.表和查询D.表、查询和报表8.要修改数据表中的数据(记录),可在以下(C)选项中进行。A.报表中B.数据表的筛选中C.数据表的数据表视图中D.窗体的设计视图中9.在Access中,如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录,在准则中应输入(A)。A.“LIKE**”B.“LIKE##”C.“LIKE??”D.LIKE“??”10.若要查询成绩为60—80分之间(包括60和80)的学生信息,查询条件设置正确的是(A)。A.>=60OR<=80B.Between60and80C.>60OR<80D.I

6、N(60,80)11.如果要在整个报表的最后输出信息,需要设置(B)。A.页面页脚B.报表页脚C.页面页眉D.报表页眉12.可作为报表记录源的是(D)。A.表B.查询C.Select语句D.以上都可以13.可用来存储图片的字段对象是以下哪种类型的字段(A)。AOLEB.备注C.超级链接D查阅向导14.打开查询的宏操作是(D)。A.OpenFormB.OpenQueryC.OpenTableD.OpenModule15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是(D)。A.隐藏B.删除C.冻结D

7、.筛选16.若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果,则应该设置的属性是(B)。  A.默认值B.有效性文本C.输入掩码D密码17.按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,他们是(C)。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时18.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是(A)。A.DBS包括DB和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DB包括DBS和DBMSD.DBS就是DB,也就是DBMS19.Access2003数据库7个

8、对象中,(A)是实际存放数据的地方。A.表B.查询C.报表D.窗体20.创建表的方法是(D)。A.数据表视图B.设计视图C.表向导D.以上三种都可以21.已知某个报表的数据源中含有名为“出生日期”的字段(日期型数据)。现以此字段数据为基础,在报表的一个文本框控件里计算并显示输出年龄值,则该文本框的“控件来源”属性应设置为(C)。A.=Date(

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