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时间:2018-08-24
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1、江西省上高县第二中学2018届高三上学期第二次月考历史试题一、选择题(50分,每小题2分,共25小题)1.据记载,西周初期分封诸侯后,大部分诸侯经历了平定当地部族的反抗并重新建“国”的过程。这说明分封制初期A.形成了家国同构格局B.具有开疆拓土的作用C.加剧了诸侯间的争夺D.树立了周天子的权威【答案】B【解析】在被封的领地内平定当地部族的反抗并重新建“国”,真正实现对当地的统治,说明分封制实行初期具有开疆拓土的作用。故答案为B项。A项材料不能反映,排除;平定当地部族的反抗,不是诸侯之间的争夺,排除C项;诸侯重新建“国”,不能体现树立周天子的权威,排除D项
2、。2.《春秋》中有一段记载,提及公元前651年,周王力不能及,齐侯乃召集有关诸侯在葵丘互相盟誓:不得修筑有碍邻国的水利,不在天灾时阻碍谷米的流通。约三百五十年后,孟子又提及葵丘之盟,可是他表示不满:盟誓自盟誓,会后各国仍自行其是。据此可以推论出A.周王室的中枢权力不可取代B.孟子主张中央集权C.诸侯国对农业重视不够D.霸主齐侯并无影响力【答案】B【解析】试题分析:根据材料信息可知孟子不满的是盟誓后各国自行其是,即诸侯各自为政,没有统一的中央集权的力量来组织修水利、抗天灾,因此,孟子主张由强有力的中央来统一组织,但是并不一定是由周王室来组织,故A项错误,B
3、项正确;根据盟誓有关水利修筑的规定,可知诸侯国重视农业,故C项错误;齐侯能召集会议并达成盟誓说明其有影响力,故D项错误。考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孟子3.陶朱公范蠡在经商过程中信奉“财币欲其行如流水”的观点,提出“务完物,无息币”。材料16主要是指A.主张商业投资多元化B.加速商品、货币流通领域的周转C.强调商品的贱买D.根据市场行情的变化来调整经营【答案】B【解析】材料“信奉“财币欲其行如流水”的观点”说明的是范蠡认为商品、货币在市场经营中应该像流水似的畅顺,快速周转,强调薄利多销,故B项正确,C项错误;材料中没有体现出投资的多元化,
4、故A项排除;D项材料中没有体现出。点睛:解题的关键是对“信奉“财币欲其行如流水”的观点”的理解。4.战国以前,只有贵族才有姓有氏有名。战国以后,姓与氏合一,平民也得姓,百姓遂成为民众的通称。这一变化A.有利于郡县制的推行B.构成民主思想的雏形C.加速公民社会的形成D.推动儒家思想的传播【答案】A【解析】根据材料“战国以前,只有贵族才有姓有氏有名”体现了商周时期宗法分封制度下的贵族政治特色,而“姓与氏合一,平民也得姓,百姓遂成为民众的通称”体现了宗法分封制度遭到一定程度的破坏,有利于郡县制度取代宗法分封制度,故A项正确;姓氏的变化与民主思想无关,故B项错误
5、;根据材料结合所学,战国时期,中国古代政治开始向专制主义中央集权的方向发展,而非公民政治,故C项错误;儒家主张恢复周礼,与材料所述不符,故D项错误。5.唐初薛元超以门荫入仕,高宗时官至宰相。他曾说:“吾不才,富贵过人。平生有三恨:始不以进士擢第;不娶五姓女;不得修国史。”这一现象说明A.进士入仕比门荫入仕地位更高B.当时社会正处于变革之中C.士族地位仍比较稳固D.科举出身方有资格修国史【答案】B16【解析】根据题干“不以进士擢第,不得娶五姓女,不得修国文”可知科举制反映了士族地主的衰落和庶族地主地位的上升;不娶五姓女反映的传统的世族还有很多的影响力;科举
6、出身的人才可能修国史;故体现社会阶层在流动,反映了社会正处于变革之中,故B项正确。A项是对题干的片面解读,排除。士族地位仍比较稳固,但受到科举取士冲击,排除C。D项也是对题干的片面解读,排除。点睛:材料“不以进士擢第,不得娶五姓女,不得修国文”是解题的关键。6.唐代有“出将入相”的惯例,人们认定“宁为百夫长,胜作一书生”。宋代民间则流行“做人莫做军,做铁莫做针”的俗语,宋人认为“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”这表明A.唐朝的大多数官员来源于武将B.宋代文化相对于唐代更为发达C.社会观念与政治环境关系
7、密切D.科举制度提高了文人社会地位【答案】C【解析】根据题干可知,将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元,说明当时文人的地位高于武将,这是宋代重文轻武的政策使得人们的价值观念发生变化,即社会观念与政治环境关系密切,C项正确。题干不能得出唐朝的大多数官员来源于武将,排除A。题干强调的不是宋代文化相对于唐代更为发达,也不是强调科举制的作用,排除BD。综上所述,本题正确答案选C。点睛:解题的关键是对“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及矣”的分析,结合宋朝重文轻武政策的影响即可得出答案。7.有人认为:“宋代是我国封
8、建社会发展的最高阶段,两宋时期内,物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建
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