xx中心关于开展素质提升活动的实施方案

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1、关于开展“素质提升年”活动的实施方案为认真落实科学发展观,进一步加强中心班子建设、队伍建设、业务建设、制度建设和形象建设,全面提高全体干部职工的政治素质、业务素质和道德素质,把中心队伍建设成为一支“政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁高效”的检测队伍。按照市局党组的部署,现结合中心实际制定《XX中心关于开展“素质提升年”活动的实施方案》如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,以提高检测能力为核心,以提升检测队伍素质为目的,紧紧围绕中心工作,根据检测工作和检测队伍建设的需要,大力实施人才兴检,努力建设一支适应新时期检测工作需要的高素质专业化检测队伍。二

2、、主要任务(一)强化班子建设,提高决策水平和领导能力1、加强思想政治建设,牢固树立科学的发展观和正确的人生观、价值观、政绩观。坚持立检为公、执法为民,善于从全局的高度思考问题,提高执行政策、依法办案、维护稳定和拒腐防变的能力,切实有效地履行职责。2、加强民主集中制建设,强化集体领导,注重班子团结,增强班子的凝聚力和战斗力。严格执行总支议事程序和规则,防止决策失误,提高决策水平。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOff

3、iceinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountyparty

4、CommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand33、加强纪律建设和党风廉政建设,不断强化领导班子和中层干部的组织观念、纪律观念、政策观念和法制观念。坚决纠正有令不行、有禁不止、越权办事、违规操作等问题,做到令行禁止、政令畅通。(二)加大培训力度,切实提高专业技术人员业务素质。1、采取集中培训的方式全面学习。中心按照工作实际,制订详实的培训计划,每周五下午进行系统的培训,并要建立学习登记制度,学习内容、参加人数、学习时间应登记在册,在培训后要布置作

5、业和随堂测验,要求干部职工对所学内容进一步加深影响,做到熟能生巧。2、采取有针对性的培训方式系统学习。中心技术工作门类繁多,尤其是食品、化工类的大型设备使用操作,对专业技术人员的水平要求很高,针对这一情况,中心将采取分专业进行培训,对从事不同专业的技术人员分门别类,请专家、教授到中心对专业进行现场培训,并充分挖掘中心各个专业科室的人才资源,以岗位、项目聘用人才,解决人才匮乏问题。有重点地培养年轻人担当科室带头人,推动技术进步和技术创新。3、采取形式多样培训方式的外出学习。中心将按照省、市局要求积极选送各科室中层以上专业干部及科室业务骨干到省局对口技术

6、机构或兄弟单位进行培训。4、鼓励干部职工参加各种在职学历教育培训。中心按照市局的统一部署,积极组织干部职工报考质量技术监督专业本专科在职学历,同时otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpec

7、ialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3中心继续沿袭通过带薪的方式鼓励在职职工参加各种学历教育培训,在中心上下形成一种自

8、觉学习风气。5、注重培训质量。出台配套的培训办法,将培训任务量化纳入到日常考核中,并与年终竞争上岗考试成绩挂

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