人教版试题试卷湖北省荆门市2012-2013学年高二上学期期末教学质量检测生物试题

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1、荆门市2012—2013学年度上学期质量检测高二生物（考试范围：必修Ⅲ卷面满分：100分考试时间：100分钟）第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是成分(mmol／L)Na+K+Ca+Mg2+Cl_有机酸蛋白质②1425.O[来源:学#科#网]2.51.5103.36.016.0①③1474.O[来源:学科网ZXXK]1.251.O114.07.51.0④101402.510.35[来源:学,科,网]25---47A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B．

2、③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等D．由于多种因素的调控，人体细胞外液的理化性质是稳定不变的2.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A．有3种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常3.右图为动物的某组织，其中l是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液，请据图判断下列叙述中正确的是A．12345处的液体即为内环境B．葡萄糖由3经l和5到达4的过程是依靠自由扩散来完成的C．图中二氧化碳浓度最高的

3、部位是5D．2处的氧气被4利用需要经过6层膜，2处的氧气浓度高于4处4.下列有关神经兴奋的叙述，不正确的有几项①静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出②组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小③突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋④神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导A．一项B．两项C．三项D．四项5.下列各项中，受神经和体液共同调节的是A．在尘螨的再次刺激下，人体有关细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张，出现红肿现象B．注射到狗的静脉中的促胰液素刺激胰腺分泌胰液C．当雌三刺鱼进入雄三刺鱼的领域后，雄鱼表现出求偶行为D．百米赛跑时

4、，运动员骨骼肌收缩HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,th

5、eReed6.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞7.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4C．在a、b两点中央刺激会出现1或4现象D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、48.当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理

6、反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。下列说法错误的是A．这是机体的一种调节过程，属于神经—体液调节B．肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器C．上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力D．血糖升高有利于满足机体对能量的需求9.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能会导致①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化④甲状腺激素的分泌量发生变化A．①B．①②C．①②③D．①②③④10.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是A．③②①　　B．②①③C

7、．③①②D．①②③11.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是A．效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性12.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A．注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高