2016年广西中小学教师公开招聘方案

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1、新资讯查看>>>广西教师招聘考试网点击下载>>>广西教师招聘历年真题2016年广西中小学教师公开招聘方案通过广西教师招聘统考公告、大纲可以了解到2016年广西教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》,广西教师招聘考试网整理了广西教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。2016年广西中小学教师公开招聘方案已于3月2日发布!各地市招聘公告将于3月25日前发布完!请大家及时关注汇总页面,将第一时间公布至此:2016年广西教师统考招

2、聘公告信息(汇总)(下载本文档后可点击打开)2016年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(桂政发〔2014〕10号)精神,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)等有关规定,为顺利开展2016年度广西中小学教师公开招聘工作,特制定本方案。一、目标和原则根据各市、县(市、区)中小学的编制和岗位空缺情况,通过公开招聘中小学教师,择优选拔,及时补充合格教师,提高教师队伍整体素质。坚持德才兼备的用人标准,贯彻公开、

3、平等、竞争、择优原则;坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合,统一规范、分类指导、分级管理。二、招聘范围招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校,下同)教师(不含教学辅助教师),不包括以上学校管理和工勤岗位人员。三、招聘对象的基本条件(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。考生在报名时未能获得教师资格证书或学历证书,也可报名参加考试,但必须在面试资格审核前取得相应证书,否则招聘单位将取消面试和录用资格。(二)招聘对象须热爱教育事业,遵纪守

4、法,品行端正,身体健康,所学专业应当与招聘岗位计划一致。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventtheParty

5、member广西中公教师考试网祝您备考成功!点击查看信息大全>>>广西教师招聘考试新资讯查看>>>广西教师招聘考试网点击下载>>>广西教师招聘历年真题(三)对报考乡镇及以下教师岗位的报考人员,专业对口,并已取得相应教师资格的,可免笔试。如确有需要,可由招聘单位商主管部门增设筛选程序。(四)高层次、急需紧缺教师引进可按照桂人社发〔2011〕155号文件执行。四、组织分工全区中小学教师公开招聘工作由各市、县(市、区)依照惯例,分级管理,并具体组织实施(笔试命题和阅卷除外)。各市、县(市、区)教育局负责辖区内中小学教师公开招聘

6、工作的具体实施,各市、县(市、区)人力资源和社会保障局负责指导、监督,办理相关增人手续。自治区教育厅负责中小学教师公开招聘工作的统筹协调和组织实施。自治区人力资源和社会保障厅负责整个公开招聘工作的指导、监督和管理。广西招生考试院负责中小学教师招聘工作《考试大纲与说明》编写、笔试命题、评卷、考试收费等工作。五、制定招聘计划制定招聘计划(2016年3月25日前)各市、县(市、区)的中小学教师公开招聘计划由各市、县(市、区)教育行政部门报同级人力资源和社会保障部门审定。各设区市教育行政部门汇总报同级人力资源和社会保障部门核准后

7、,于2016年3月25日前将招聘计划电子版报广西招生考试院备案。各市、县(市、区)机构编制部门要及时审批中小学教师用编计划,确保招聘计划制定工作顺利开展。六、招聘程序2016年广西中小学教师公开招聘工作,按照“发布招聘信息→网上报名与资格审查→笔试(基础知识考试)→面试(岗位适应性测评)→考核→体检和公示→公布招聘结果及空缺岗位→复征志愿与补充招聘→聘用”等环节开展。(一)发布招聘信息(2016年3月下旬)。【下载本文档后可点击查看时间安排整理版】自治区、市、县(市、区)三级同时发布招聘信息,岗位要求等招聘信息由各市、县

8、(市、区)招聘主管部门自行负责解释(各市咨询电话:http://www.jszp.gxeea.cn/news-05)。各设区市于2016年3月25日前将本辖区内中小学教师招聘公告网址链接报广西招生考试院。自治区在教育厅公众信息网(http://www.gxedu.gov.cn/)、广西招生考试院ofwork,rela

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