欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16733316
大小:22.00 KB
页数:4页
时间:2018-08-24
《22个月宝宝的亲子游戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、22个月宝宝的亲子游戏打电话玩法:妈妈和宝宝每人手中拿一块长方形积木当电话,模仿打电话;妈妈问:“喂,请问是XXX在家吗?”(爸爸的名字)宝宝知道是爸爸,赶快回答:“爸爸不在。”妈妈再问:“请问什么时候回来?”宝宝回答:“晚上。”妈妈可以再问宝宝其他认识的人的名字;然后妈妈再问:“喂,你是谁啊?”宝宝说:“我是宝宝。”目的:用打电话的办法促进宝宝说话,使宝宝记住家里人的姓名、电话号码和居住的地方,培养孩子敢于同生人说话的能力。学英语认水果玩法:妈妈拿出3~4种水果图片,对照水果图片用英文和中文将其名称逐个教给宝宝;如banana(香蕉)、apple(苹果)。先让宝宝听妈妈说名称,然后依名称
2、取水果图片;练习几次后,改为妈妈指物,宝宝说出英语单词,然后接着学;orange(橘子)、pear(梨),也是先学听名拿物,后学说出物名;最后将两组学过的水果放在一起让宝宝练习,也是先练听名取物,后练说出物名。目的:练习宝宝记住更多的英文单词。小贴士:平时吃到的一些水果,妈妈就随时给宝宝复习,以便巩固记忆。认识“4”玩法:妈妈带宝宝去看升旗,当旗升到旗杆以后布面会往下垂,整个旗子如同4一样;所以4像是一面旗子,宝宝很容易就会记住4的外形;父母在教宝宝学写4时,让宝宝从上面开始,先画斜的布面,再画竖的旗杆;宝宝用画图的心态去写4就很容易成功了。目的:培养宝宝的数学逻辑智能,认识更多的数字。学
3、兔子跳玩法:妈妈同宝宝一起,把双手的食指和中指竖起来放在头上;然后身体略蹲下,学兔子跳,双脚要同时跳起。如果一家三口在户外玩,可以用粉笔在地上画两个圈分别作为兔妈妈和兔宝宝的家;爸爸躲在大树后当大灰狼,妈妈领着宝宝在圈外玩,当看到大灰狼出来了马上用兔子跳的办法跳回家;如果爸爸先占了谁的家,谁就出去当大灰狼。目的:在练习跳的同时,让宝宝感受到家的重要性,学会爱护自己的“家”。小贴士:游戏开始,爸爸不要去占宝宝的“家”,以免让宝宝害怕。待宝宝学会了兔子跳,而且看到爸爸妈妈玩的很高兴时,再偶尔占1~2次宝宝的“家”,以使他保持警惕性,知道不能离开“家”太远。变高变矮玩法:妈妈同宝宝面对面站着,两
4、个人同时举起双手,并踮起脚尖儿,一起说:“变高了。”过了一会儿,妈妈又说:“变矮了。”两个人同时蹲下,用双手抱住头,把头垂的很低;20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender再用手抱着膝盖,这时人
5、变成了球,真的变矮了;这样宝宝便学会了改变自己身高的方法;接着,妈妈可以教他,如果要够取高处的东西时,可以用变高的样子去取;如果要钻过矮洞,要把自己变矮,用手抱住头,以免把头碰伤;目的:宝宝学会了很多本领,可以教小朋友们玩,从而发展宝宝和小朋友们交往时组织活动的能力。23个月宝宝的亲子游戏买水果玩法:桌上放着7~8种真的或假的水果,先把宝宝学过的英语单词中的水果摆出来;如banana(香蕉),apple(苹果),orange(橘子),pear(梨);妈妈坐在对面当卖水果的人,让宝宝提个小篮子来买水果;宝宝用英语说出要买哪一种水果,说对了就可以买到,放进小篮子里;如果宝宝的篮子里有4种水果,
6、就可以再学新的。买不到的水果,说明宝宝还没掌握那种水果的英语单词,可以经过复习来学会。另外,还可以再增加:pineapple(菠萝),peach(桃子),grape(葡萄),watermelon(西瓜);先学菠萝,用苹果(apple)同菠萝(pineapple)比较,多一个pine就容易记住了。用桃子(peach)同梨(pear)比较,也很容易记住。学葡萄时可以形象地比,如吃一个葡萄吐一次皮,出现p的声音,宝宝不停地说就记住了;water是水,melon是瓜,把两个字合并,即是说这种瓜里有很多水,宝宝都吃过西瓜,瓜里的水还容易流出来,所以容易记住;最后,妈妈将这8种水果都放在桌子上,让宝宝
7、提着篮子来买,看能记住几个。目的:这个游戏可以丰富宝宝的词汇量,开发语言智能。小贴士:可以隔一两天玩一次,直到宝宝完全记住单词为止。抓花生玩法:在篮子里放许多花生,妈妈同宝宝比赛,看谁抓得多;妈妈故意抓得少些,让宝宝抓一大把;妈妈把两堆花生分开,妈妈拿出一颗,让宝宝也拿出一颗放在旁边;一对一排成两行,到最后看哪一排长出来,就算那边多。目的:帮助宝宝理解数的概念,对数量的多少有所认知。小贴士:妈妈可以鼓励宝宝用双手捧出一大
此文档下载收益归作者所有