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时间:2018-08-24
《2014年河北事业单位综合分析之时政类(四)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、事业单位考试网中公事业单位考试河北分校:http://www.zgsydw.com/hebei/?wt.mc_id=bk28832014年河北事业单位综合分析之时政类(四)12、【题目】节能减排效果不理想,于是拉闸限电,对企业造成不便,请问你怎么看?【题型】综合分析—热点现象【参考要点】1、这种行为急功近利、简单粗暴,无法彻底解决节能减排问题,会影响企业正常的生产活动。政府从根源上提高节能减排效果。2、拉闸限电,反映了政府重经济效益、轻环境资源的错误发展理念,没有把长远发展和现实需求结合起来。各级政府应稳步
2、推进节能减排工作,实现经济与环境的协调发展。3、各级政府应做好节能减排工作:调整产业结构,创新发展模式,注重技术开发和推广,做好监督检查等。【参考答案】节能减排效果不理想,就拉闸限电,这种行为急功近利、简单粗暴。这种做法从表面来看短时内可以达到节能减排目标,但不是长久之策,无法彻底解决节能减排问题,反而还会影响企业的正常生产活动。政府在推进节能减排的工作中,不该使用这种应急补救措施,而是要把工作做在前头,从根源上提高节能减排效果。节能减排工作,是践行科学发展观的重要体现。但是,地方政府节能减排工作只从表面做
3、文章,主要是由于存在老旧思想,重经济轻环境,对节能减排工作的重要性认识不足。此外缺乏对环保的有效措施研究,遇到问题只看现下,忽略了长远发展。节能减排工作做不好,不仅会破换环境,造成极端气候等,还会浪费能源,阻碍城市的整体发展。因此,各级政府应从根本抓起,稳步推进节能减排工作,实现经济与环境的协调发展。第一,控制增量,调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长,加快淘汰落后生产能力,完善促进产业结构调整的政策措施,积极推进能源结构调整,制定促进服务业和高技术产业发展的政策措施。第二,创新模式,加快发展循
4、环经济。深化循环经济试点,推进资源综合利用,推进垃圾资源化利用,全面推进清洁生产。深化循环经济试点,政府要对循环经济项目给予政策和资金上的支持。全面推行清洁生产,对节能减排目标未完成的企业,加大实行清洁生产审核的力度,限期实施清洁生产改造方案。第三,依靠科技,加快技术开发和推广。加快节能减排技术研发,加快节能减排技术产业化示范和推广,加快建立节能减排技术服务体系,推进环保产业健康发展,加强国际交流合作。第四,健全法制,加大监督检查执法力度。完善节能和环保标准,开展节能减排专项执法检查。对不符合标准的企业单位
5、要做好督促管理工作,奖惩分明。第五,加强宣传,提高全民节约意识,政府带头,发挥节能表率作用等都是提高节能减排效果的良策。相信通过这些措施的配合使用,我们的政府不用再紧急拉闸限电。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofam
6、atureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember地址:石家庄市桥西区南小街金裕商务1层底商0311-87031886事业单位微信二维码:hbsydw事业单位考试网13、【题目】“九七三”项目计划是我国重大科学研究计划,据近年统计,高校中申请到该计划支持的项目的教授有六成以上是学院院长、校长或者担任其他的行政职务,甚至剩下的四成中也有很多人曾经担任过行政职务,对于这个现象你怎么看。【题型】综合分析—热点现象【参
7、考要点】1、我国高校内部管理行政化严重,不利于高校作为学术机构的发展,高校应该做好行政权力与学术权力的合理区分。2、行政权力介入学术判断,影响学术的公正性。行政权力和学术权力未恰当分离和互动,导致高校行政化的恶性循环。3、学校工作改进建议:进一步明确行政权力和学术权力的界限;确立学术本位的观念和意义;强化学术民主制度建设;充分保障大学教师和学生权益,完善“以教师为主体的教职工代表大会”制度;改善大学行政管理方式方法。【参考答案】国家重点项目大多由高校中行政级别较高的教授获得,表明在我国高校内部管理中,行政化
8、严重,行政权与学术权未恰当分离。行政化不利于高校作为学术机构的发展,因此高校应该做好行政权力与学术权力的合理区分,以学术权为核心,行政权为学术权服务。大学既需要行政权力,也需要学术权力,两者应该相互平衡。但中国的高校里面,行政权力过多介入学术判断,这一方面会忽视学者对学术事务的管理,影响学术的公正性,影响科研发展,阻碍学校建设;也会在大学内形成追求权力和经济利益的不良社会风气,影响学者潜心做研究。解决这一问题,一
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