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1、gx.huatu.com2015年广西贺州市中小学教师招聘考试用书2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告
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3、海量免费笔试复习资料:http://gx.huatu.com/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐:http://www.dwz.cn/E7wnS 第一节教育概述 一、教育的概念 所谓广义的教育,泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。它包括有计划的和偶然的,有组织的和
4、无组织的,外在的灌输和自发的感化的总和。所谓狭义的教育,即学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和专业性,目的就是要促进人的身心发展,有专业的师资和专门的场地,并且有一套系统的教育与教学组织的规范。教育学研究的教育主要是学校教育,即狭义的教育。 真题演练狭义的教育主要是指()。 A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育 【答案】D 【名师点评】
5、教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。狭义的教育即学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。故本题选D。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whethe
6、rdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans国家公务员
7、事业单位
8、村官
9、选调生
10、教师招聘
11、银行招聘
12、信用社
13、乡镇公务员
14、各省公务员
15、政法干警
16、招警
17、军转干
18、党政公选
19、法检系统
20、路转税
21、社会工作师gx.huatu.com 二、教育的基本要素★★★ 教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基
22、本要素包括:教育者、受教育者和教育措施关于教育活动的三要素,学界还有其他不同说法:王道俊、王汉澜主编的《教育学》把教育活动的基本要素分为教育者、受教育者和教育措施;陈桂生先生在其著作《教育原理》中把教育活动的要素分为教育主体、客体和教育资料;全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》中认为教育活动的基本要素包括教育者、学习者和教育影响。。其中,教育者是教育活动的主导因素。 (一)教育者 教育者是构成教育活动的基本要素之一。教育者是指影响受教育者的知识、技能、思想、品德、身心等方面发展变化的人。教育者
23、是教育活动的主导者,是引导年轻一代,尤其是未成年人身心健康发展的领路人。教育者通过教育活动传承人类文明的精髓,培养社会发展所需要的人才。教育者是人类文明和知识的象征。 (二)受教育者 受教育者是在教育活动中学习、接受教育的人,是教育的对象,它既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。受教育者在教育活动中接受教育者的引导和教育,不断地把教育内容和教育思想内化到自己的行为中,从而使自己的知识和技能、思想和品德得到发展和提高。受教育者是学习的主体,因而其主观能动性在一定程度上决定了受教育
24、者所获得的知识和技能的程度以及学习的效果。 (三)教育措施forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarant
25、orloans国家公务员
26、事业单位
27、村官
28、选调生
29、教师招聘
30、银行招聘
31、信用社
32、乡镇公务员
33、各省公务员
34、政法干警
35、招警
36、军转干
37、党政公选
38、法检系统
39、路转税
40、社会工作师gx.huatu.com 教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息选择、传递和反馈的形式,是形式和内容的统一。从内容上说,主要就是教育内容、教育材料或教科书;从形式上说,主要就是教育手段、教育方法、教育组织形
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