2015年杭州中考语文试卷及答案分析(word)

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1、杭州新王牌寒假班补(ti)习(fen)班2015年杭州中考语文试卷及答案分析一(30分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A、洗濯(zhuó)嗤笑(chī)广袤无垠(mào)B、臆测(yì)拮据(jù)义愤填膺(yīng)C、绮丽(yǐ)猝然(cù)众目睽睽(kuí)D、藩篱(fān)归省(xǐng)断壁残垣(huán)2、下列词语中没有别字的一项是(3分)()A、霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B、汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C、颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D、禁锢执拗冥思遐想通霄达旦3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)A、初夏的杭州,荷花娇羞,樱花

2、正甜,玉兰含苞待放,空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。B、我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。C、如果年轻人对影视明星顶礼膜拜,不能持有理性的态度,就会影响到正常的工作、学习和生活。D、读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而说不出的话啊!”4、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)()A、寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。B、《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔

3、斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。C、我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。D、宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。5、下列句子中没有语病的一项是(3分)()A、在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。B、社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念;“五水共治”不只是政府的事,它还需要我

4、们每一个市民积极参与。C、她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D、不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。6、补出下列名篇名句中的空缺部分。(只选做四小题)(4分)①关关雎鸠,。窈窕淑女,。(《诗经·关雎》maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibi

5、ncitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus②,草色要看近却无。,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)③持节云中,?,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》④五日三省吾身:??传不习乎?(《论语·学而》⑤夹岸数百步,中无杂树,,。(陶渊明《桃花源记》)7、阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲

6、的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”(1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)(2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分)8.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(6分)(1)校学生会调查全

7、校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。(2分)(2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育运动!小明说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。(2分)(3)你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。(2分)同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,mana

8、gementhashad

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