关于举办第10届科技艺术节体育比赛活动的

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1、常德市江南实验中学第十届科技体育文化艺术节比赛的活动方案一、指导思想为了深入落实“合格+特长”的办学目标,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色,促进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。二、时间:2010年10月21日——2010年12月31日三、活动项目(一)第十四届田径运动会(二)体育活动比赛(三)书画、科普小制作、优秀作业展览(四)迎新年文艺晚会四、具体实施办法及要求:(一)第十四届田径运动会(项目总负责苏开军)①、时间:2010年10月21日——10月22日②、地点:

2、本校田径场③、分组:九年级(甲组)、八年级(乙组)、七年级(丙组)④、比赛项目男子项目:60m、200m、400m、800m、1500m、4ⅹ100m、跳高、跳远、铅球(5公斤)女子项目:60m、200m、400m、800m、1500m、4ⅹ100m、跳高、跳远、铅球(4公斤)集体项目:15ⅹ50m混合迎面接力(男8、女7)⑤、参加办法Ⅰ、各年级学生以班级为单位,参加本年级各组项目比赛;Ⅱ、每班每人限报2项(接力除外),每项限报3人;Ⅲ、接力项目分男队、女队,男女混合队(男8人,女7人)⑥、记分方法:maintenancemeasures,thereisabigsec

3、urityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus个人项目取前6名,按7、5、4、3、2、1记分,集体项目取前6名,得分双倍记分,破校纪录另加7分。团体总分各年级按每班男、女得分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,看破纪录者,如再相等,则按

4、单项第一名多者列前,依次类推,九年级团体总分取前5名,八年级取前4名,七年级取前3名。⑦、奖励办法:取得单项前三名者,发纪念品,取得团体名次者,发给奖状。⑧、报名日期及地点:名班按一式二份填好报名单后经班主任签字,于10月15日前送交体育组苏开军老师处一份,一旦上交则不再更改,迟交者扣团体总分10分。参赛运动员所用号码布于赛前一天到体育保管室领取。(二)体育活动比赛(项目总负责人苏开军)时间:2010年10月25日——12月12日1、九年级:男子篮球赛裁判:苏开军、何圣德丁德军何英孝地点:本校大操场比赛方法:单循环赛制,每场比赛分上、下半场,每半场15分钟,犯规停表。

5、简要规则:五次犯规该队员罚出场(另换人上场,本场不能再上场);罚球制(罚球站位);判3秒违例;计1分、2分、3分试投;其它规则按最新篮球规则执行。比赛要求:1、队员上衣颜色必须统一,最好买统一球服,便于裁判,未印号码的临场各班自编(粉笔划号于背部)。2、绝对服从裁判,尊重对手,如出现恶意、粗俗动作、言语于对方队员,罚出场。3、胜一局计2分,负一局计1分,弃权计0分,扣班级分20分,奖励前三名。4、各班组织好文明啦啦队,热烈赛场气氛。5、每班比赛时各派二名干部翻记分册,登记记录表。2、八年级:拔河赛总裁判:苏开军比赛规则:1、每班组成一队。男10人,女5人。2、拔河距离

6、3米,即每班离中心点1.5米。3、采用分组淘汰制,奖励前三名。分三组,每组4队,最后胜出的3队单循环决1、2、3名。4、每场比赛三局二胜制,赛一局交换场地。3、七年级:广播操比赛总裁判:苏开军比赛方法:①、比赛单设集体奖,每队男生5人,女生5人,共计10人。②、一次不间断跳绳次数累加成总数,按总数多少的顺序排定名次,奖励前三名。(三)书画、科普小制作、优秀作业展览(此项目总负责李晖)1、时间:2010年11月15日——11月25日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpa

7、cttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、地点:主校道两侧、文化墙。3、各项目参展方法及要求:①、硬笔书法:七、八年级以班为单位参赛,学生用规定的书写纸写,经班级参选后,张贴在所发盾牌上送教务处布展②、软笔书法:七、八年级参赛学生书写作品每班1-3件装裱后送教务处布展。③、绘画:七、八年级

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