312英1班 吕碧柳 职业规划(已打印)

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1、第35页共35页单位：广东石油化工学院高州师范学院参赛者：吕碧柳指导老师：龚伟maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.B

2、us第35页共35页前言Onlywhenyouhavecertainplansinlifecanyousucceed.每个人做事业的黄金时间，基本可以确定为25－55岁。25岁前是受教育和准备时间，55岁后，基本上要退出历史舞台。所以，人生的根本问题可以界定为：如何利用有效的30年时间，获取人生的最大收益。资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍，需要科学规划。小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和年度计划。对于正处于准备时间的我们，在不同阶段给自己制定计划是十分重要。在工作任务之前做出详细的目标计划

3、，是一次全面思考任务、理清思路的过程。计划让从事任务的人确认目标，定出方法，不会蒙着头横冲直闯。计划让我们拥有全局观，统筹整体进度，提前圈出难点疑点。计划也让我们在做事之前头脑热一下身，易于进入状态，并保证能时时有事可做。职业生涯规划可以帮助我们树立明确的目标，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯路上的困阻，避免掉入人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得成功。在前进的道路上，先给自己定下一个合适的高度，然后再通过自己一步一步的努力朝着那个方向前进，直至达到既定高度后再设新的高度

4、，渐行渐高，那个前方的高度就是我们的未来。2013.04.07星期日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus第35

5、页共35页目录第一章个人信息...................................................................5第二章自我认识...................................................................82.1职业生涯规划测评...............................................................82.1.1我的兴趣..................

6、.....................................................................82.1.2我的职业兴趣类型和相应职业.................................................92.1.3性格类型心理测试....................................................................102.1.4能力倾向测试...........................

7、.................................................112.1.5职业测评小结............................................................................112.2橱窗分析.................................................................................122.2.1公开的我....................

8、................................................................122.2.2隐藏的我....................................................................................122.2.3maintenancemeasures,t