2013年小二班上学期班级工作总结

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1、二O一三年第一学期小二班工作评价表项目一、教育教学工作主题教学与各领域目标达成情况1、本学期共完成了《嗨，你好》、《小手和小脚》、《颜色躲猫猫、《天才小厨师》、《大大和小小》等五个主题的教学工作。开展丰富多彩的教育教学活动，不断挖掘幼儿潜力，寻找孩子的闪光点，加强引导和培养，通过各种活动提高幼儿多方面的能力。2、区域活动中，我们开设了如下一些活动区：阅读区，益智区，美工区，英语角，娃娃家、体育区、建构区等。每个星期至少开展一次分区活动，培养幼儿较好的分区活动习惯。营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。3、常规习惯的坚持培养：幼儿全部为刚入园的新生，常

2、规习惯差，老师们不厌其烦地提醒帮助，采取多种形式进行常规教育：举例表扬树典型，开展竞赛活动等等。通过一个学期的坚持，孩子已经适应并能够并通过专门的课程和在一日生活中教等多种方式帮助幼儿树立自我服务意识、增强自我服务能力。幼儿生活自理能力有很大提高。我们还科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，让幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。４、在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡

3、时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。环境更新情况1、本学期进行了开学环境布置以及迎圣诞庆新年环境布置。根据主题进行了四次主题墙饰的更换（《嗨，你好》《小手和小脚》《颜色躲猫猫》《天才小厨师》）,两次外墙的布置（可爱的蜗牛、美食一条街），两次教室吊饰更换（绿野仙踪林、灯笼庆新年）、三次走廊吊饰更换（十二生肖、鱼、圣诞节）。2、家园栏内容做到定期更换。3、创建区角：阅读区、美劳区、建构区、益智区、拼插区。作业情况绘画作品：16幅完成《我的数学》一本亲子作业单10次其他7名家长积

4、极参与“我和孩子一起成长”家长征文活动。二、保育保健工作习惯养成教育1、生活习惯培养：鼓励幼儿多喝水、勤用肥皂洗手、勤洗澡，预防传染疾病。进一步提高幼儿自理能力，重点培养自主、独立意识，比如自己洗脸、擦香、穿脱衣服和鞋子、学习收拾玩具和学习用品等。教师以监督、检查为主，适当时候再给予帮助。2、礼仪习惯培养：有礼貌的与熟识的人打招呼；引导幼儿在活动及与同伴的相处中学会自我控制，学会谦让和合作，友好地与人交往，并尝试自己解决小矛盾和冲突。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance

5、,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans卫生保健工作1、随时关注幼儿的身体状况，做到勤摸、勤看、勤问；2、注重随机教育，发现不好的习惯问题及时提出进行教育；3、根据天气变化给幼儿及时增减衣物。注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增

6、强幼儿的体质。加强消毒工作，杜绝流行病的发生。4、加强锻炼，保证每天有充足的运动量和户外活动时间。注重体育精神的培养。5、加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。6、培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。体育与户外活动情况1、坚持在走廊中开展体育锻炼；有自己的运动区；2、每天保证户外活动，完整的体育活动每周都有进行；并带领孩子走出校园，接触绿色。如带孩子去八方小区散步、爬灯楼、去市政府草地上做体育游戏等。3、体育活动以游戏为主要形式，增加孩子的兴趣。4、亲子活动从健康环保的角度出发，带领家长孩子一起进行体

7、育运动：拔河、篮球赛、自行车比赛，效果很好。个别儿童教育面向全体幼儿，关注特殊儿童。多次通过约见、面谈、QQ等方式与家长交流幼儿情况、讨论教育措施，商量保育手段：如停不下来的多动症幼儿杨雅淇，不参与任何集体活动的杨子琪，宁愿睡地上都不上床睡的聂嘉轩、不停出虚汗的灿灿、果果等等期出勤率期发病率三、家长工作与班级建设家长工作1、幼儿教育必须家园合作，只有赢得了家长的信任和支持，才能更有效地开展教育教学活动。班级成员共同开展了学期初的电话约见、新生见面、学期中的幼儿专访、电访工作，通过电话、网络、家访、家长会、家长开放、亲子游、亲子运动会等形式