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《2015年教师招聘考试《教育理论基础》(中学)模拟试题及答案一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、内蒙古教师考试网2015年教师招聘考试《教育理论基础》(中学)模拟试题及答案一一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1、去过几次青少年宫，小朋友就能画出具体的线路图来，认知发展到( )的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2、信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1～2B.70～80C.60～70D.20～403、( )是教育心理学研究的核心内容。A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.实践过程4、程序教学的关键是( )A.教师的良好指导B.有好的教
2、材C.编制出好的程序D.有良好的教学管理5、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为( )locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame内蒙古教师考试网A.挫
3、折现象B.抑制现象C.低谷现象D.高原现象6、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性7、教学过程阶段的中心环节是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识8、在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都不由自主地向他望去。这种现象是( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意9、在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外、校外教
4、育10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响( )A.激情locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame内蒙古教师考试网B.心境C.应激D.热情11、“余音绕梁三日不
5、绝”是对( )心理现象的描写。A.视觉B.听觉C.形象思维D.感觉记忆12、一个国家教育制度的核心是( )A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度13、由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为( )A.定式B.原型启发C.变式D.同化14、在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是( )A.运用B.分析C.综合D.评价15、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入locatedintheTomb,DongShenJiabang,defer
6、thenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame内蒙古教师考试网D.储存二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)16、奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为( )A.发现学习B.机械学习C.接受学习D.有意义学习17、“性相近，习相远”中的
7、“习”指的是( )A.禀赋B.家庭环境C.社会环境D.教育环境18、人格的特征包括( )A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性19、下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是( )A.安吉尔B.华生C.斯金纳D.苛勒20、认知策略包括( )A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(W
8、uzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame内蒙古教师考试网21、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括(
