资源描述：
《五五普法发言材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、**乡五五普法总结发言材料尊敬的各位领导：**乡从“五五”普法开始起,乡党委、政府全面推行依法行政,切实加强法制建设,认真开展“五五”普法活动,积极组织全乡干部群众进行法律法规宣传教育,切实加大普法、学法、用法力度,特别是把各项工作与普法结合起来,取得了显着成绩。现将五年来普法情况汇报如下:一、基本情况(一)领导重视,机构健全为巩固“四五”普法成果,切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作,进一步推进依法行政和依法治理工作,党委、政府高度重视,认真规划全面部署“五五”普法工作。在2006年3月就成立了“五五普法”工作领导小组,由主要领导任组长,分管
2、领导为副组长,各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《**乡五五普法工作规划》和《**乡十一五期间依法治理工作规划》,对“五五”普法工作进行了统一安排部署,形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程,做到了“三个纳入”:即纳入了2006—2010年各年度工作计划;纳入了党委、政府以及其它相关部门政治学习计划;纳入了年度综治工作目标考核。由于领导高度重视,**乡“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。(二)坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动1、领导带头学法党委、政府中心学习小组坚持把学习法律知
3、识作为一个重要内容,全年集体学法在两次以上,学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际,乡领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足,并提出整改措施,积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。2、认真组织全乡居民、青少年学法为了搞好普法教育,购买“五五”普法有关法律、廉政学习资料,不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容,方便广大干部群众开展自学。配备了中小学法制副校长,以法制讲座等各种形式进行辅导学法。在进行辅导学法的同时,还组织学法培训。3.坚持开展“6.26”禁毒、“12.4”法制宣传日教育活动在每年的6月26日、12月4
4、日全国法制宣传日期间,结合我乡实际,抽调人员参加实践活动,开展了丰富多彩的宣传活动。一是组织法制宣传月活动，法制人员现场接受群众咨询并讲解有关法律知识,播放各种法规音像资料。二是组织宣传车辆到各行政村进行宣传,散发普查知识宣传资料。三是在乡各村醒目的位置悬挂宣传标语。4、利用各种形式宣传、学习法律法规maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylay
5、outs(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus自“五五”普法开展以来,为增强普法的实际效果,我乡采用丰富多彩群众喜闻乐见的形式进行宣传。其中以会带训、集中学习、专题学习、举办培训班、宣传车、拉设过街横幅、板报等形式。五年来共组织农民5021人进行了法律培训。5、围绕党委、政府政府的中心工作开展法律宣传活动围绕全乡的村二委换届选举工作、集体林权制度改革工作,直接深入农户开展与中心相关的法律法规,这种法制
6、宣传教育方式既提高了工作效率,又节约的行政成本。二、主要经验1、领导重视是关键。“五五”普法宣传教育离不开党委、政府的重视,如果没有党委、政府的重视,“五五”普法就无从谈起。2、积极主动是前提。在实际工作中司法所要多请示,勤汇报,争取当地党委、政府的重视;只有这样,工作才会有起色,如果只注意干好工作这是不够的;同时还要见缝插针,积极主动才是。3、配合协作是保证。要搞好“五五”普法工作单靠司法所一家是很难完成任务的。因此要加强与综治办、派出所等有关单位的联系与配合,积极借助外力,共同搞好普法工作。4、经费保障是基础。普法工作量大面广,没有一定的经费
7、作保障,宣传工作就会受到影响。三、存在的问题和不足1、全社会的法治意识需进一步提高。虽然通过多年的普法教育活动,全民的法治意识有了很大程度的提高,但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还较为突出。2、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富,群众喜爱的高质量的法制专栏不多,且形式单一;贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够,也有待于进一步挖掘。3、农村法制宣传教育基础薄弱。目前,在广大的农村普法教育组织难,效果不好。作为农村普法工作的主要力量的乡司法所,不仅存在着人员严重不足的问题,开展普法教育没有师资,工
8、作难以开展。4、“五五”普法文书档案工作需加强。在我们这次检查中个别村委会对档案工作重视不够,各类文书档案收集不齐、整理不规范。加之记录
