专题课程培训列表

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1、附件1：学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要远程专题培训课程列表序号课程名称主讲人主讲人职务时长（分钟）教育行政干部学习课程必修课（16学时）1全面贯彻第四次全教会精神深入学习《教育发展规划纲要》袁贵仁教育部部长1162用科学发展观指导推进职业教育改革创新全面提升国家培养技能型人才的能力和水平鲁昕教育部副部长1503基础教育未来十年的发展任务与工作重点陈小娅教育部副部长1434当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析张力教育部教育发展研究中心主任、博士生导师1615《国家中长期教

2、育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析孙霄兵教育部政策研究与法制建设司司长1626区域教育发展的科学统筹和有效领导陶西平教育部总督学顾问、中国教育学会副会长1507学习纲要精神推进素质教育与教育家办学郭振有中国教育学会常务副会长120选修课（40学时）8《规划纲要》引领职业教育主动适应发展方式的转变周稽裘国家督学、江苏省教育厅原副厅长1459中长期教育改革发展中的职业技术教育谈松华中国教育学会常务副会长14410学习贯彻教育规划纲要推动基础教育的改革与发展杨银付国家教育发展研究中心16711《规划纲要》中的亮点、热点和

3、实施难点高书国国家教育发展研究中心12012对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》三个问题的解答潘懋元厦门大学高等教育科学研究所名誉所长11813教育战略规划理论与方法——以《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020年）》为例高书国教育部教育发展研究中心15314国务院新闻办公室《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会国务院5315教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会——解读《规划纲要》有关基础教育的内容教育部6916教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会——解读《规划纲要》有关职业

4、教育的内容教育部5917素质教育的理论思考和制度创新袁振国中央教育科学研究所所长10218教育公平与教育行政管理陈孝彬北京师范大学教授136ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformint

5、headmissionprocedure,topreventthePartymember1319基础教育管理新体制研究曾天山全国教育科学规划办公室常务副主任11120我国基础教育改革发展的战略思考刘复兴北京师范大学社会科学处处长、教授16021地方教育管理制度改革与职能转换杨东平北京理工大学高等教育研究所研究员14322加强教育督导制度建设保障教育又好又快发展胡平平教育部基础教育质量监测中心副主任、国家督学10923壮大农村优质师资队伍推进城乡教育均衡发展陈国阳绍兴市教育局局长4524义务教育学校实施绩效工资政策解读吕玉刚教育部

6、人事司副司长10325大家不同，大家都好——关于学校特色发展的思考陶西平国家总督学顾问、中国教育学会副会长16726新时期学校文化建设若干问题的思考石中英北京师范大学教育学院副院长17127实施有效研修促进教师成长陈大伟成都大学师范学院副教授14628着力体制机制创新推进学前教育健康发展——加快学前教育改革与发展的实践与思考陈国阳绍兴市教育局局长4329迎接幼儿教育的春天朱永新民进中央副主席、苏州大学教授43中小学校长学习课程必修课（16学时）1全面贯彻第四次全教会精神深入学习《教育发展规划纲要》袁贵仁教育部部长1162基础教育

7、未来十年的发展任务与工作重点陈小娅教育部副部长1433当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析张力教育部教育发展研究中心主任、博士生导师1614《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析孙霄兵教育部政策研究与法制建设司司长1625学习纲要精神推进素质教育与教育家办学郭振有中国教育学会常务副会长1206中外教育视野下的教育家办学袁振国中央教科所所长1507学习贯彻教育规划纲要推动基础教育的改革与发展杨银付国家教育发展研究中心167选修课（83学时）8对《国家中长期教育

8、改革和发展规划纲要》三个问题的解答潘懋元厦门大学高等教育科学研究所名誉所长1189《规划纲要》中的亮点、热点和实施难点高书国国家教育发展研究中心12010国务院新闻办公室《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会国务院53ofwork,relationshi