2013文明单位创建规划

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1、扬州市江都区特殊教育学校2013年度文明单位创建工作规划       一、指导思想和目标任务      （一）指导思想       坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观作统领，以提高职工思想道德素质和深化青少年思想道德建设为核心，以构建和谐平安校园为目标，着眼于学校的中心工作，着眼于促进学校科学发展，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展；坚持解放思想、实事求是、与时俱进；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；不断提升建设和谐校园的水平，为全面建设文明和谐校园，办好人民满意教育，做出新的贡献。       （二

2、）主要目标       创建目标：通过开展创建安全文明校园活动，使学校从区级文明单位向市级文明单位努力。结合我校教育发展的要求和文明创建活动的实际，把创造安全文明校园和提高校园文化生活质量紧密结合起来，坚持教育与管理、治理与建设相结合，努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等各方面思想道德素质，促进师生思想道德素质明显提高。创建安全文明校园工作层面上抓落实、制度建设上抓完善，物质装备上抓投入，建设效果上抓实效。解放思想，实事求是，与时俱进，做实事、求实效、创实绩。在实践中建立安全文明校园建设的体制、机制，完善和健全校内安全防范长效机制，改善学校及周边地区治安状

3、况，切实减少遏止违法犯罪案件和安全事故的发生。 创建优美的校园环境，努力营造一个充满“书香、和谐、健康、高雅”的校园文化氛围。          推进学校精神文明建设，培育健康向上的校园文化。围绕精神文明学校的创建工作，把握社会主义核心价值体系重点，深入实施“五自五创五建”德育工程，推进未成年人思想道德建设；进一步深化“学身边榜样，做道德模范”活动，抓好道德模范和“身边好人”学习宣传活动；深化“满意在特校”主题活动，抓好文明学校、文明班级、文明科室创建活动；深入开展校园周边专项整治活动；围绕测评体系内容，丰富校园网络文化内容，加强学生的思想政治教育。       （三）主要任

4、务      把创建国家级文明学校摆在重要地位，用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我校精神文明建设的新格局新机制，增强投资力度，夯实创建省级文明学校的基础。统筹规划学校的校容校貌、人文环境、校园文化建设的格局、格调，完善责任机制、考核机制、奖惩机制，提升创建文明学校的品质。抓住重点，形成特色；抓住载体，全体参与；抓出成效，提高效益。坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。着力加强教风、学风、校风的建设，坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现

5、学校三年发展目标提供精神动力和思想保证。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember       （四）工作职责        按照“一把手负总

6、责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，实行明确分工，分层考核，责任到人。党支部负责组织教职工学习、宣传有关精神文明建设的文件及法律法规，检查学校工作制度的执行情况，宣传学校校园文明创建活动开展的情况；工会负责宣传和贯彻执行教师《职业道德规范》，加强对教职工的职业道德、社会公德、家庭美德教育，对教职工进行行为习惯和礼仪礼貌方面的教育，按照有关要求，对教职工的师表言行进行引导和规范；教务处负责检查考核教师在教学过程中执行《教师职业道德规范》的情况；总务处负责校园财产和安全设施的管理、维修和添置；团队负责指导班主任做好学生的品德教育和行为习惯的养成，加强对学生的安全教育，增强学生的安

7、全防范意识和自我保护意识。       二、具体内容和创建措施       （一）加强创建工作领导，充分发挥党员干部核心作用加强学校精神文明创建的领导，把创建文明单位纳入学校发展的总体规划，统一部署、统一落实、统一检查、统一考核。认真落实创建工作责任制，充分发挥党员核心作用，积极践行科学发展观重要思想，积极领会学校发展战略，坚决执行学校中心工作，充分发挥党员在教书育人中的模范带头作用。强化支部服务党员、党员服务群众、党员服务学生意识，立足岗位做表率。以创先争优活动为载体，积极开展好争创“四星级”党支部和