万宁市山根镇中心学校2010年度工作总结

万宁市山根镇中心学校2010年度工作总结

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1、万宁市山根镇中心学校2010年度工作总结一年来,我校在万宁市教育局和山根镇党委、镇政府的领导下,按照学校既定的工作思路与工作重点,紧紧依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业,学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标,以“深化教育教学改革”为工作中心,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平。以“面向全体,全面提高”为办学思想,进一步强化了学校内部管理体制改革,使学校形成良好的校风、教风和学风。在过去的一年中,我们结合学校的

2、实际,以改革创新为动力,以提高教育教学质量为根本,构建与现代化相适应的学校教育教学体系,为创一流学校打下了扎实基础,分别被万宁市教育局、山根镇政府授予“万宁市规范办学优秀学校”和“教育先进集体”荣誉称号,我们将总结经验,继续努力向规范化学校迈进。一、深化教改,扎实推进素质教育。一年来,我们始终把学生的全面发展,面向全体学生,使学生主动maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinY

3、ibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5发展,作为学校教育工作进一步推进的着力点,这也是我们扎实推进素质教育基本表现。一年中,我们的德育工作根据学校的德育工作计划,充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育,克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。坚持做好每周一次的国旗下讲话。充分利用《安全教育读本》和

4、《家长联系手册》对学生进行教育,使法制教育制度化、规范化,加强了学校、家庭、社会的联系,初步形成了合力。一年来学校德育工作认真做到:在德育管理精细化上下功夫,在德育活动有效性上做文章。坚持突出学生行为规范养成教育和爱心责任教育。一是突出学生行为规范养成教育。全体教职工确立了“德育就是质量”的理念,紧紧围绕“育人”这个目标,根据不同年龄阶段学生思想道德的现状和特点,积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。踏踏实实地在实践我校“教书育人,读书做人”的校训。二是结

5、合《小学生行为规范》的学习,结合学生年龄特点,坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,不断改进和完善班级每周常规考核和评比办法,建立每月班级常规考核奖励机制,切实提高考核评比有效性。以先进班、模范班评比为抓手,提高班级常规管理水平,已经逐步形成我校常规教育特色。三是通过升旗仪式、主题班队活动、法制教育专题辅导、创建优秀班集体等多种形式的德育实践活动,本年度主要开展了“感恩教育”和“校园文明礼仪教育”两项德育教育活动,并利用六连岭革命烈士墓做为师生革命传统教育基地,通过一系列的教育活动,提高了学生道德认知、情感、意志和道德行为水平。我

6、校还在海南“10·1”特大水灾后,开展了向灾区献爱心捐款活动。一系列德育实践活动,不仅促进了良好思想品德的形成,也促进了学生身心和谐发展。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravel

7、needs.Bus5二、紧抓课改工作,促进教师专业成长。重视教科研工作,坚持科研兴校的思路。为此,学校高度重视课程改革工作,一直把它作为学校工作的重中之重。在课改工作中,我们注意课改与教育科研相结合。课改与教师的专业成长相结合。我们积极动员全体教师参与课改,老师共同探索新时期的课堂教学,共同探讨课堂教学中的师生互动、共同发展;引导学生学会学习;促进教学方式与学习方式的变革等专题。一年来我们注重校本培训,以海南省新一轮教师全员培训为契机,重点组织全体教师学习各科《标准》,并组织全体教师进行了参与式的讨论,做到边教学边研究。挖掘青年教师的学习及研究的潜力,用我们

8、自己的经验,探索后的思考来打动我们全体教师,收到了良

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