2010年秋教学工作总结

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1、2010年秋教学工作总结本期，学校教务处在学校党政领导下，在各部门和老师的协调配合下，紧紧围绕学校的工作重心，坚持“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一宗旨，重视教学常规管理，加强教师队伍建设，确保了教学工作稳定、有序的开展，并取得了较好的效果和成绩。现将教学工作总结如下：一、力抓教学常规，稳定教学秩序。1．教学工作是学校工作的中心，更是学校稳定与否的重要因素。本期，教务处仍把常规管理工作放在首位，确保了本学期的教学常规稳定有序；学校教务处与各部门密切配合，加大了对教学常规的检查监督力度，严格各项检查考评制度，从教师备课、上课、听课、评课等多个环节、多种渠道确保教学

2、质量检查有力度、有实效，利用随堂听课、抽查教案、抽查作业、学生随访等多种形式对教师课堂教学进行检查督促，营造了“学风浓、教风正”的教学环境，确保了学校教学秩序正常、稳定有序，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。2．创新管理体制：本期，教务处为进一步规范教学常规工作，本期在教学管理中，加大了学生对教师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分，对于学生的意见及时反馈给专业部主任和教研组长，使专业部和教研组在对教师的教学管理中更具针对性。3.大力推行“候课制”，要求教师要提前到班，等候上课铃响。凡是上课铃响还在教室外边的，一律算迟到。并

3、有蒙绍太老师严格考勤。4.落实四个“有效”工作，即有效备课、有效上课、有效作业和有效评估。5.开设活动课，深化素质教育。教务处制定了《石牛初中活动课实施意见》，以年级为单位，落实到科目，落实到教师人头。二、科学管理，斗硬检查本期特别加强了教学过程管理力度。学校对教学常规考核评估，是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教学工作顺利进行的重要措施。本期基本上做到了教学秩序规范化、制度化，学校教学常规的各项考核工作有章可循。重点抓了以下考核评估工作：1．制定了教学过程管理工作的要求。maintenancemeasures,thereisabigsecurity

4、risk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus为使管理有章可循，本期教务处制定了《石牛初中教学工作学月检查意见》《教研工作考核方案》、《活动课实施意见》等制度。2.过程检查不定时，不提前通知。每学月检查由三部分组成：随堂听课、资料检查和问卷学生。组织学

5、校有关领导对教师进行以下内容的考核评估：课堂评价、课堂常规抽查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作业检查、课外活动考评、教学论文、继续教育考评、教研活动等项目。检查情况如下：（1）教师个人教学计划检查情况：所有任课老师均制定并上交了个人教学计划。存在的问题：A．少数教师教学计划制定中只有课时计划，无学情分析、教学任务、目标、措施、活动安排等内容。B．部分教师的计划中未作作业布置，或课时安排与要求不符。（2）教师教案检查情况：绝大多数教师按要求备课，三维目标明确，重难点定位准确，能体现学科特点；作业设计科学，流程安排合理，板书简练实用；部分教师备了教法学法。

6、优秀的教师有黄春芬、伏亚芳、梁英、蒋鹏、梁仕强、徐文彦、蒙祖轮、赵小勇等。存在的问题：A、少数教师先上课后备课，备大课且流程有悖逻辑。B、部分教师照搬教案，抄袭教参，有应付之嫌。C、多数教师没有备教法学法。D、不少教师不会写反思，不坚持写反思。（3）作业检查情况：共组织检查作业六次。主要问题是作业量偏少，批改无日期，分层作业工作极不落实；极少数教师有让学生批改之嫌。一直坚持且做得好的教师有：梁仕强、徐文彦、赵小勇、何德勇、蒋鹏、何雄英、黄春芬等。三、扎实抓好教研组的工作。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,mana

7、gementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教研组工作是学校教学、教研活动的重要环节，抓好教研组工作是提高教学质量的关键。本期，教务处坚持了对每月教研活动的考核，评价教研活动，参与组织和评价教研组每月的公开课；继续加强教研组建设与管理，充分发挥教研组在常规管理和校