2012投资与理财专业人才培养方案

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1、投资与理财专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养学生德、智、体全面发展，适应现代社会、经济与管理发展的需要，具有现代金融市场、投资与理财的基本理论知识，能在银行、证券、保险等部门从事投资顾问与咨询、客户服务、理财分析、证券投资业务操作管理和服务的一线工作。二、“金字塔型”培养标准通过“1+2+3+4”阶梯模型来体现一种精神：职业精神—自立、敬业、合作、创新、吃苦耐劳的精神。两种专长：以“专业的技能培训体系”为中心，由学生自由选择，让其具有两种以上的新职业技能。三种方法：联合“人文素养陶冶体系”、“教学运用

2、实践体系”、“自我完善发展体系”，构成金字塔型的方法训练模式，教会学生做人的方法、工作的方法、学习的方法。四种素质：推崇“多学科交叉特色学习体系”，使学生能够做到个性均衡发展、英语口语流利、熟练应用计算机技术与融会中外文化。三、规格：高职高专四、修业年限：三年五、就业方向毕业后可从事企业会计、理财岗位、投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；也可从事金融和保险机构的业务、投资咨询、个人理财服务的经纪人岗位。六、知识能力结构分析结构类型构成要素课程设置素质结构1．具有良好的思想道德品质思想政治

3、理论课2．身心健康良好体育/锥形人才/素质拓展3．较强的文字表达能力应用文写作/演讲/英语口语4．科学的就业观和良好的职业素质就业指导/形势与政策知识结构1．掌握市场经济基本知识经济学原理、2．具有基础的会计知识会计学原理3．具有银行基本理论知识货币银行学4．证券市场基本知识证券投资与分析、证券投资基金金融市场学能力1．计算网络信息处理能力计算机基础、ERP应用与实践、EXCEL在金融统计中的应用YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrange

4、withintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject7结构2．投资能力项目投资与管理、投资组合理论、3．个人理财与风险管理能力个人理财、风险计量与管理、财务管理、保险学原理与实务4．经营管理能力管理学基础、市场营销学七、主干课程简

5、介（1）货币银行学本课程主要介绍货币的起源与发展、货币的种类、货币的供给与需求、货币政策，货币流通量；中央银行、商业银行、政策性银行的功能、业务；各种银行法规等。（2）经济学基础本课程主要分为微观经济学和宏观经济学：主要介绍价格理论、消费者理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、国民收入决定理论、利息率与国民收入，通货膨胀与失业等，培养基本的经济学理论。（3）金融市场学结合以学过的微观经济学、货币银行学、财政学等知识。要求学生掌握金融市场的基本理论、基础知识和基本技能，掌握金融市场的各种运行机制（包括利

6、率机制、汇率机制、风险机制和证券价格机制等）、金融资产的定价方法（包括货币资金、外汇、风险资产、股票、债券、远期、期货、期权等）、主要金融变量的相互关系、各主体的行为（包括筹资、投资套期保值、套利、政策行为）。（4）会计学原理本课程主要介绍会计的基本理论、基本方法及基本操作技能，使学生掌握有关会计学的概念和会计学的基本问题，重点掌握会计核算的各种专门方法，同时一般了解会计报表和会计电算化知识。（5）财务管理本课程首先介绍企业的财务管理的基本活动和目标、主要内容包括财务分析、资金时间价值、企业筹资、投资、利润分

7、配、企业项目管理、同时对风险、金融产品进行简单介绍。（6）证券投资与分析本课程主要介绍证券市场的功能、性质、组织结构；股票、债券、期货、期权的分类、性质、功能；宏观经济分析、行业经济分析、公司分析、技术分析在证券市场中的应用，简单介绍资本资产定价模型、套利定价模型。（7）项目投资与管理YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktra

8、fficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject7本课程主要介绍项目的概念、项目组织架构设计、项目质量管理、项目人力资源管理、项目时间管理、项目生产管理，项目的控制与评价等内容。（8）个人理财本课程主要介绍个人理财的历史和发展过