初10级总复习与训练

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1、课题1·地球仪和经纬网班级姓名编号一、考纲解读（读书作业）：㈠极点1．极点是所有的交点。2．在极点只有一个方向：在南极点，只有方；反之，在北极点，只有方。3．极点没有经度（跨360°经度），纬度为90°，因此，北极点表示为，南极点表示为。㈡经线和纬线的特点形状（圆或半圆）长短（是否相等）指示方向经线纬线㈢经度和纬度的划分及数据变化规律1．表示方向的字母：东（），西（）；南（，北（）。2．经度的划分及数据变化规律（1）以为0°经线，分别向东、西两个方向划出°。（2）180°E经线和180°W经线相互重合，称为经线。（3）经度变化规律：从0°

2、经线起，向右增大的为，向左增大的为。*（4）相对的两条经线组成一个经线圈，这两条经线的度数之和为180°，方向相反。任何一组经线圈都能将地球平分为两个半球。3．纬度的划分及数据变化规律（1）以为0°纬线，分别向南、北两个方向划出°。（2）纬度变化规律：从0°纬线起，向北增大的为，向南增大的为。（3）高中低纬度的划分：0°～30°为纬度，30°～60°为纬度，60°～90°为纬度。4．利用经纬网定位㈣东西半球、南北半球的划分1．东西半球（1）以和组成的经线圈将地球平分为东、西半球。即：东半球范围：（20°W←→0°←→160°E）；西半球范

3、围：（160°E←→180°←→20°W）（2）这样划分的目的：避免把欧洲和非洲的一些国家划分到两个半球上。2．南北半球：以为界将地球平分为南、北半球，南、北半球的季节。㈤地球上的五带划分（1）地球上的五带是根据各带获得的_____________不同来划分的。（2）填注五带的名称：Ⅰ．_____________Ⅱ．_____________40Ⅲ．_____________Ⅳ．_____________Ⅴ．_____________（3）填表比较各带之间的界线及其纬度。①②④⑤名称纬度哪两带的界线二、巩固题1．某工程师想修建一座四面朝北

4、的房屋，理论上，这是可行的。那么，该房屋应建在：（）A．90°NB．90°SC．（0°，0°）D．（0°，180°）2．阅读下边所给两幅经纬网地图，完成下列各题：（1）读出两图中A、B两地的经纬度位置：A．（___________，___________）；B．（___________，___________）。（2）用红笔在图一和图二中标注：C．（10°E，10°N）；D．（150°E，20°S）。（3）判读方位：A地在C地的____________方向；B地在D地的____________方向；D地在C地的____________方向

5、。3．某同学把某地点的地理位置记作：纬度40°，经度116°，让人感到茫然，这是因为，按这种记法在地球表面有：（）A．1处B．2处C．3处D．4处4．某地向南为高纬度，向北为中纬度，向东为西半球，向西为东半球。该地点的经纬度为：（）A．（160°E，60°N）B．（20°W，30°N）C．（160°E，60°S）D．（20°W，30°S）5．当泸州人家家团圆过中秋节时，澳大利亚的学生正处于：（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季课题2·地图的三要素班级姓名编号一．考纲解读（读书作业）40㈠根据需要选择地图㈡比例尺：1．有关比例尺的计算：比例

6、尺＝距离÷距离（计算时注意单位统一）。→图上距离＝×实地距离＝÷2．比例尺的表现形式有：式（含：式、式）、式、式。3．比例尺的大小比较：4．等幅地图的比例尺与范围、内容的关系：等幅地图中，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越。㈢地图上的方向：1．普通地图上的方向判断的基本方法：，。2．指向标地图上判读方向：（1）关键——将指向标平行移动到基点。（2）指向标的箭头上如果没有标明字母，一般指向方。3．经纬网地图上判读方向：（1）绘制经纬网，标注地点，找出基点。（2）在基点处画出“十字”指向标，指向标的箭头指向北方。（3）连接基点和另一点，观

7、察连线在哪个基本方向或哪两个基本方向之间。㈣常见的图例1．认识常见的图例（1）聚落类：要求掌握——首都、大城市、小城市（2）线路类：要求掌握——公路、铁路（3）界线类：要求掌握——洲界、国界、省区界（地区界）（4）资源类：要求掌握——煤、铁、石油、天然气（5）其它：要求掌握——长城、运河、沙漠、湖泊……2．从图例中寻找地理信息读图要先读图例，在读图过程中凡是有不认识的符号，应回到图例处查找其含义。二、巩固与提高：1．一位日本教师组织班上的学生前来参观中国六朝古都北京，接受中国传统文化的熏陶，到达北京机场后，将全体学生集合起来，作了安全方面

8、的要求后向学生们分发了一张地图。请问，这张地图应该是下列哪种地图？（）A．北京市政区图B．北京市矿产分布图C．北京市地形图D．北京市旅游交通图2．在中国交通地图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘