2014年秋小学六年级

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1、2014年秋小学六年级（上）期末监测摸拟试题语文试卷姓名第一部分语文双基（47分）1、正确、规范、美观地书写《诗经·采薇》诗句。3分昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。2、读拼音写词语táozuìqìgàishìshìjìngmìmiǎnlì3‘用“×”划去括号内不正确的答案。（4分）悬崖峭（璧壁）可见一（斑班）（庞宠）然大物纷至（沓踏）来不解之（原缘）焦（燥躁）不安长途（跋拔）涉滔滔不（决绝）4、给加点的字选择正确的解释，在括号里只填序号。（3分）（1）故：①缘故、原因；②原来的，从前的，旧的；③朋友，友情④死亡病故（）沾亲带故（）故乡（）（2）之：①

2、往；②的；③代词，代替人或事物钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）5、给下列词语找反义词。（8分）熟悉——（）嘶哑——（）浑浊——（）矮小——（）微弱——（）平坦——（）粗糙——（）丑陋——（）6、按要求写句子。（8分）（1）一群小学生恭敬地痴痴地望着那张墙上放大的照片。缩句：（2）没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。改成反问句：（3）鲁迅在回信中说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”改成转述句：（4）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。仿写拟人句：7、按要求答题。在括号中只填一个番号。（12分）（1）下面加点字中没有

3、读错的字音是（）A、“花重锦官城”的“重”读zhóngB、“排山倒海”的“倒”读dàoC、“腊月正月”的“正”读zhēngD、“自作自受”的“作”读zuō（2）下面词语中按感情色彩分类有错误的一组词语是（）。A、脍炙人口妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇B、巧夺天工独具匠心古色古香不落窠臼C、炉火纯真响遏行云德高望重精益求精D、竭泽而渔囫囵吞枣张冠李戴千方百计forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoub

4、leinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans（3）下列语句中理解有错误的一句是（）A、“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的”这句话是讲时间如同生命，请珍惜时间。B、“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血”这句话是讲乐于奉献，全心全意为人民服务。C、“有限的资源，无限的循环”这句话是讲资源有限，但可以无限循环，人类尽可随意开发

5、利用。D、“轻诺必寡信”这句话是讲轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用，（4）与文豪鲁迅完全有关的一组课文题目是（）。A、《中华少年》，《用心灵去倾听》，《一面》，《有的人》。B、《少年闰土》，《我的伯父鲁迅先生》，《一面》，《有的人》。C、《我的伯父鲁迅先生》，《唯一的听众》，《青山不老》，《只有一个地球》。D、《少年闰土》，《一面》，《有的人》，《这片土地是神圣的》。（5）根据课文资料袋的内容判断下面句子说法有错误的一组是（）A、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。B、由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难

6、觅或乐曲高妙。C、C．盲姑娘——生创作丁许多不朽的阼品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。D鲁迅以笔为武器，战斗了一生．被誉为“民族民魂”。(6)根据课文内容判断—卜面句子中说法有错误的一句是()。(2分)。A．《我的伯父鲁迅先生》叙述了鲁迅先生的四件事：趣谈《水浒》；笑淡碰壁；救助车夫；关心女佣。B．《少年闰土》里的闰土给“我”讲了四件事：雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，看跳鱼儿。C．“子期死，伯牙谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。”这句话的朗读停顿是恰当的。D《最后一头战象》以时间为序记叙了嘎羧的四个感人片段；“英雄垂暮”—

7、—“凭吊战场”——“重披战甲”——“庄严归去”。8、下面一段话中，有2个错别字，两个病句，请在原句上用修改符号把它们改正过来。(4分)爱思考的珍珍，经常一个人服在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。生气的爸爸问珍珍是怎么一回事，经珍珍一番解释，爸爸才晃然大悟，原来是珍珍在构造小发明。第二部分阅读理解（23分）(一)阅读课文片断，回答问题。(10分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得千干净净，炉子里的

8、火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上