小学六年级秋期班队计划.doc

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1、中心校六年级二班班队工作计划一.基本情况我班共有学生50人,本学期转出1人,转入1人,其中双亲留守学生有10人,单亲或父母离异有4人。行为习惯方面大部分比较好,其中单亲或离异的孩子行为习惯较差。知识能力普遍较好。通过上学年的努力,大部分差生的学习成绩有了提高,行为习惯有了较大的改变。作业能按时交,对人有礼貌,能自觉参加各种活动,有了一些克服困难的信心和毅力。但还存在不少问题：个别学生不讲卫生,不换干净衣服,不洗脸;有的学生爱讲脏话;多数男生比较调皮,喜欢打架斗殴,自制能力差,许多坏习惯改了不能坚持,过了两天又犯;有三分之一的学生书写较

2、差。针对以上情况,我班将努力抓好班主任工作,并与科任老师齐抓共管,让学生行为习惯有更大的改善,学习有更大进步。二.指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。三.本期工作重点1.了解学生思想状况。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

3、⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任工作计划，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。2.组织好学生做好一日常规。组织学生

4、参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。3.检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。4.加强学生的安全教

5、育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。5.组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。⑵选拔、培养和使用班干部。6.做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上

6、不要厌恶，态度上不能粗暴,对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。四.具体措施1.常规方面学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对六年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立建全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫操行分。学生在某一方面表现好就可以随时加分,表现差就要扣分。另外,学生个人的分数要加入小组评分,班里每月评选“优秀小组”和优秀干部,优秀学生。这样,鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感,又使学生个人能力得到培养,帮助了差生。（2）建

7、立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的减分，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教

8、育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。卫生方面通过五年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，