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《2008级 杜来福 开题报告(定稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、博（硕）士学位论文开题报告姓名杜来福专业名称公共管理学号类别□国任□教育硕士 □高校教师□中职教师□公共管理硕士□在职申请入学年月2008．12研究方向行政管理指导老师贾应生（教授）论文题目县域流动人口管理模式研究——以L县为例记录人论文提纲及进度安排：1.导论2.管理模式演变研究3.L县流动人口现状及存在问题4.新型县域流动人口管理模式——“L县模式”的建设结论 2010.082010.12查阅相关文献资料； 2011.012010.06 整理分析资料并进行初稿写作； 2011.072011.08 补充资料，完成初稿； 2011.
2、092011.10 修改论文，定稿。开题中提出的主要问题及修改情况：开题组成员名单：开题组意见：组长签字：研究生修改情况：导师意见：学院意见主管学院领导签字：（盖章）ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictl
3、yperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember11硕士论文开题报告题目：县域流动人口管理模式研究—以L县为例专业：公共管理研究方向：行政管理姓名：杜来福指导老师：贾应生教授小组成员：李朝东张润君孙健开题时间：2010年12月25日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindivid
4、ualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember11县域流动人口管理模式研究——以L县为例一、选题背景改革开放以来，我国广大农民逐步摆脱乡土观念和小农意识的束缚，市场经济意识、开放意识、流动意识、竞争意识逐渐加强，全国城乡间流动人口迅猛增长，这在中国历史上是空前的、不可抗拒的潮流。流动人口作为一个新的社会阶层日益庞大，成为经济社会建设的一支重要力
5、量，为促进经济社会发展做出了重要贡献。与此同时，由于我们在流动人口服务管理方面在一定程度上存在认识上的缺位和措施上的差距，流动人口违法犯罪现象日益突出，成为加强社会治安管理和维护社会稳定必须高度重视和解决的重要问题。特别是在目前新的形势下，抓好流动人口管理是维护社会稳定的一项非常重要的工作，为流动人口提供更加优质高效的服务，是党和政府义不容辞的一项重要责任，更是有关职能部门必须严格落实的一项重要任务。面对在城市化和现代化进程中大量活跃的城市流动人口，我们应该冷静地思考、积极地应对，促其发展，建立起一整套适合城市流动人口管理和服务的有
6、效机制，更好地发挥流动人口在城市经济建设中的积极作用。在此背景下，笔者以L县流动人口的数量和结构变化，分析和归纳流动人口服务管理模式的变化，对县域经济社会发展有重要的理论意义和现实意义。二、研究的目的及意义（一）研究的目的ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelo
7、pmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember11流动人口是社会群体的一个重要组成部分，已经成为政府和学界关注的一个显问题，本文试图通过对县域流动人口的变化进行历时性分析，全面了解其内在和外在的变化状况，以及变化趋势，进一步探讨县域流动人口的变化与经济社会发展之间的关系。同时，透过流动人口服务管理模式的变化，我们不仅可以发现流动人口变化的脉络，还可以找到服务管理的实际办法，进而为政府决策提供理论和现实依据，也为考察
8、县域流动人口提供一个新视角。（二）研究意义1.理论意义从社会发展的角度看，改革开放以来，中国经历了一场社会大变革，这场变革不仅涉及到物质文化领域，而且涉及到社会的风俗、时尚、哲学、宗教、道德、法律、教育、科技、文学、艺术等精神文化领域
