-电子商务概论a课程设计-课程设计报告(模板)

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1、湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称：电子商务概论A课程设计报告题目：“卡菲的小店”-电子商务概论A课程设计学生姓名：向栩葳所在学院：信息科学与工程学院专业班级：电商本1602学生学号：164410230指导教师：曾文娟2016年12月31日otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheW

2、estNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand电子商务概论A课程设计

3、任务书适用班级：电子商务本1601、1602、1603起止时间：2016.12.26-2016.12.30一、设计题目：二、设计目的与要求电子商务概论A课程设计任务书是让学生掌握网络开店的基本流程；掌握网络店铺的装修方法；掌握商品拍摄技巧与图片处理方法；了解管理网络店铺的程序，掌握网络促销的方法；掌握网络客服应具备的素质与能力，提供良好的客户服务；掌握网络店铺推广的各种方法；提高学生动手能力和综合思考问题的能力。要求：1.网店设计合理，要仔细考虑网店定位；2.要求实现网店的常规功能，能够进行正常的经营；3.要求进行店铺的设置与美化；4.要求对商品图片的拍摄与处理，并进

4、行商品上架；5.网店与网页风格应该协调一致，网店结构应层次分明，内容重点突出；6.突出网店主题、内容丰富；7.经营过程中遇到的问题能有效解决；8.网店经营中要能为顾客提供良好地服务；9.网店能高效推广；10.要求提交一个能够运营的网店地址。三、设计安排本课程设计的指导时间为第18周周一至周五，第18周周五对系统进行检查和验收，次周一提交相关材料。四、成绩考核与评定课程设计最后成绩由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计报告的质量和课程设计过程中的态度等综合评分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者不能得到相应的学分，需要重新做课程设计，经指导

5、教师考核及格后，方可取得相应的学分。评分标准（总计100分）如下：（1）平时分（满分10）²能按时完成任务，认真遵守实习纪律；（10分）（2）实践考核（满分50分）²商品信息发布、网店定位和店铺美化中的创意；（10分）²商品信息的发布与图片上传是否成功；（5分）²主页的布局是否合理；（5分）²是否有网店的交换链接；（5分）²网店定位、商品名称和描述是否合理；（10分）²店铺的收藏量；（5分，30个满分）²网店的信用级别是否达到4颗心；（5分）²网店是否完成一单需要快递的交易；（5分）（3）课程设计报告（满分30分）²作品简介：如创作动机、网店的主题和设计思想（即网店作

6、用）等，说出自己网店的特色；在文章最后加上网店地址；（10分）²实现过程：如网店的创建、店铺装饰等，在此过程中遇到的技术难点及解决方案等；（10分）²设计报告字数在4000字以上；（5分）²设计报告格式完全按照模板要求；（5分）（4）答辩（满分10分）²能清楚说明自己建立淘宝店铺的过程，遇到的问题，解决的方法。能回答答辩老师提出的问题。（10分）总分在90分以上为优秀，80~89良好，70~79为中等，60~69为合格，60分以下为不合格。五、参考资料1.葛存山,何秀芳.《淘宝网开店装修管理推广一册通第三版》[M].北京:人民邮电出版社,20162.刘珂.《淘宝、天猫

7、网上开店速查速用一本通：开店、装修、运营、推广完全攻略》[M].北京:北京时代华文，20153.李改霞.《淘宝店运营全攻略》[M].电子工业出版社,20164.摘要目的：了解目前网店的发展形势，丰富自己对电子商务应用性的了解，强化对如今社会经济发展趋势的理解，获得自营店家网上销售的实践经验。常规开网店法衣服性价比高PS，自修模板推广：微信朋友圈，QQ好友，生活交际圈，网上付费推广效果。。。。。。。。主要可以写：在什么样的背景下，基于什么目的，依据什么，采用什么方法，开设什么店铺，主要特色是什么，通过什么方法进行了装修，推广，获得了什么样的效果。350