两带一创促进学习型党组织建设

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1、“两带一创”重实效深入学习促发展时间:2011年11月01日09时00分来源:《求是》作者:孙守刚字号：『大字体中字体小字体』我要评论　　为了推动山东省科学发展，顺利实现“十二五”宏伟目标，山东省委根据中央决策部署，围绕“科学发展、和谐发展、率先发展”的主题，深入开展了“领导干部带头学习、领导班子带动学习，争创学习型党组织”的主题学习活动。以“两带一创”活动为抓手，把领导干部和领导班子的示范引领作用与基层学习型党组织的创建活动有机结合起来，形成上下联动、真抓实干、全面推进学习型党组织建设的良好格局，有效增强了全省各级党组织的

2、整体战斗力。　　一、充分发挥领导干部和领导班子的示范引领作用。胡锦涛总书记在“七一”讲话中明确提出，我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。这就要求党的领导干部和领导班子要重视学习、善于学习，引领全体党员把学习作为一种精神追求；深入学习、深化学习，做到学以立德、学以增智、学以创业。山东省委以领导干部为重点、领导班子为关键，突出一个“带”字，以重点带全面，为全省各级党组织的争创活动作出表率。　　明确领导干部和领导班子“两带”作用的具体要求。活动伊始，山东省委就提出了领导干部“六

3、带头”的要求，即带头树立先进学习理念、带头读书学习、带头调查研究、带头组织活动、带头创新方法、带头学以致用，要求领导干部先学一步、学深一步，积极倡导领导干部帮学、带学，帮助党员干部解决学习实践中的难点热点问题和思想认识上的困惑，切实发挥好领学作用。领导班子的“六带动”，即领导班子在理论武装、推进学习制度化、深化调研与思考、创新学习方式、改进学风和文风、推动学习成果转化等方面发挥带动作用。“两带”作用产生了强大的示范引领效应，提高了学习型党组织建设的覆盖面。　　将“两带”作用集中体现于党委中心组的龙头工程。党委中心组是领导干部

4、、领导班子集体学习的重要形式，通过党委中心组的学习带动各级党组织的层层学习。我们着力加强县以上党委（党组）中心组建设，以举办读书会、专题报告会为抓手，形成了省、市、县三级领导干部集体学习体系。省委中心组率先垂范，每年举行一次读书会，根据形势任务的发展确定一个主题，利用10天左右时间，组织省级领导班子成员和市厅主要领导干部进行集中学习研讨；每月组织一次辅导报告会，突出一个主题，邀请知名专家学者和实际工作者进行系统讲授辅导；每年围绕重大理论与实践问题，组织一次大规模的调研活动。今年就落实“十二五”规划，确立12个重大课题，书记、

5、省长亲自带队调研，形成了一批决策应用成果。　　以重大专题教育和主题教育活动为“两带”作用的重要契机。加强党的思想理论建设，增强贯彻落实党的理论和路线方针政策的自觉性、坚定性是学习型党组织建设的核心任务。我们利用各种形式与内容的教育活动，深化中国特色社会主义理论学习、理想信念教育以及中央和省委重大决策部署的学习。围绕学习贯彻十七届五中全会精神、落实“十二五”规划纲要，今年4至5月份，由省委宣传部牵头，在省委党校组织举办了11期领导干部专题研讨班。从今年7月开始，山东省宣传文化系统结合学习型党组织建设，开展“一切为了群众、一切依

6、靠群众、一切服务群众”的“三个一切”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,

7、hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand群众路线主题教育活动，学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、中央和省委关于做好群众工作的一系列重大决策，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大

8、讨论、宣传文化工作者下基层行动、贯彻群众路线创新实践活动，受到社会各界普遍好评。　　用制度机制建设保证“两带”作用的持续体现。学习型党组织建设不是传统的学习读书活动的简单集合，而是用科学完备的制度机制将学习固化为党组织的特征，形成学习型党组织建设的科学化、规范化和常态化。山东省委先后制定出