《文化生活》第三单元检测

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1、《文化生活》第三单元检测一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识②中华文化博大精深③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力④书法艺术和绘画艺术是中华文化所特有的A．①②B．②③C．③④D.①③2．古代中华文化进入气度恢弘的全盛时代是在A．文化大革命结束以后B．秦始皇统一中国以后C．宋明理学产生后D

2、．文化开放氛围浓郁的隋唐时期3．近代中国文化衰微的原因有①中国封建统治的日渐没落②西方近代工业文明的冲击③维新运动出现④洋务运动出现A．①②B．①②③C．③④D．①③④4．中华世纪坛序“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光。”其中，“文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”反映出中华文化的基本特征是A．源远流长B．唯我独尊C．博大精深D．独树一帜5．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是A．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴B．我国民族众多，方言也多C．文化具有继承性D．佛教从印度传

3、到中国，并被本土化6．作为中华文化源远流长的见证，最有说服力的是①文字②史学典籍③邮票④瓷器A．①③B．②④C．①②D．①④7．随着中国在国际事务中地位的提高，国外学汉语的人数已经超过3000万人，学语言的同时，他们也为中国的文化所深深地吸引，从而向往中国。这说明中华文明的一个重要标识是A．汉字B．薪火相传C．一脉相承D．特有的独创性8．我们从小就跟文字打交道，关于文字的叙述错误的是　A．文字是文化的基本载体　B．文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Impr

4、ovestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7　C．是中华文明一脉相承的见证　　D．是中华文化源远流长的见证9．中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求。这从一个侧面体现出中华文化A．源远流长B．世界至尊

5、C．博大精深D．居于世界前列10．1405年（明永乐三年），郑和率领庞大的船队开始了第一次远航。郑和的船队的大船是当时世界上最大的船只，能够对船上储存淡水、船的稳定性、抗沉性等问题都作了合理解决，船队能够在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”。这是因为我国当时的科技文化A．处于世界的前列B．达到世界中等发展水平C．开始落后于西方国家D．受西方近代工业文明冲击11．地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，那里河网纵横，吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征，含有特定的多样化民族个性。上述材料说明A．吴越文化开放性、流动性强，滇黔文化更具内敛

6、性、多样性B．我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家C．在古代，中国的科学技术成就长期处于世界前列D．不同民族的文化相互交融12．造成上题材料中情况的原因是　　①受历史、地理等因素的影响②不同区域的文化渐趋融合　　③经济社会发展程度不同④我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的　　A．差异性B．民族性C．地域性D．包容性14．上述现象启示我们①文化是人们社会实践的产物②传统文化的内容要因时因地而变③对各地文化不能轻率地加以否定④在文化交流中要尊重文化的差异性　　A．①

7、③④B．①②③C．①②④D．①②③④15．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由各民族A．不同的自然、社会环境等因素综合决定的B．不同的自然地理环境决定的C．不同的遗传因素决定的D．不同的经济社会发展水平决定的16．我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞