2011年度经贸委机关效能建设工作方案

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1、2011年度经贸委机关效能建设工作方案loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit2011年度经贸委机关效能建设工作方案loanapprovalandpostcreditappr

2、ovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit按照州经贸委统一部署和《经贸委关于加强机关效能建设的意见》的总体要求,党委决定开展以“科学发展、后发赶超”为主题的机关效能建设活动。今年的工作重点是“转变工作作风,提升机关效能”。为扎实推进此

3、项工作,制定如下方案:一、指导思想和目标要求指导思想:认真贯彻落实州经贸委关于机关效能建设的各项安排部署,围绕“科学发展、后发赶超”的主题,以转变工作作风,提升机关效能为重点,完善制度,加强监督检查和绩效考评,充分发挥效能考评的约束和导向作用,努力建设为民、务实、清廉、高效的机关,以更加奋发有为的精神状态服务于新型工业化建设。目标要求:今年,为全面开展机关效能建设开好头、起好步,着力在四个方面抓出成效:一是机关工作作风显著改观;二是服务对象满意度显著提高;三是执行力显著增强,各项目标任务推进落实情况达到计划要求;四是干部队伍综合素质进一步提高,学习型机关建设取得明显

4、成效;二、工作重点今年围绕“转变工作作风,提升机关效能”这个重点,抓好五项工作:(一)讲学习,强素质。大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、有效学习的浓厚氛围,争创学习型机关,争当学习型干部。发挥党组中心组理论学习引领和示范作用,坚持“每周一学”、“每月一讲”、支部“三会一课”等学习制度,按照“缺什么,补什么”的原则,适时举办专题辅导讲座。全体干部要每季度自学阅读一本书,每年完成一篇调研报告或工作研究方面的论文。继续实施本委干部职工全员培训计划,办好经贸系统新型工业化论坛,全面提升干部队伍综合素质。(二)抓作风,治“通病”。重点治理机关中不同程度存在的“庸、懒、散、

5、浮、拖、贪、奢”等机关病。要针对机关病开展全员大讨论,举一反三找症结,针对每一种现象都要制定整治措施,统一思想鼓干劲,为促进机关效能建设打下良好的思想基础。(三)创品牌,树形象。开展“服务对象千人评”活动。采取问卷调查,走访调查等方式,广泛征求服务对象对我委机关效能建设的意见和建议,要对今年所有来我委办事的企业人员进行办事作风意见征询,提高效能建设的针对性。(四)建制度,定标准。今年重点建立健全以下六项制度:一是岗位责任制。根据精简、高效、统一的原则,对每个科室和每个岗位在管理过程中所承担的工作内容、数量和质量以及完成工作的程序、标准、时限、应有的权限和应负的责任做

6、出明确规定。二是首办责任制。要求首办责任人对企业和群众提出拟办事项一管到底,直到事情办结,办事人满意为止。三是服务承诺制。根据职责,向服务对象作出服务质量和服务时限的承诺,向社会公开,接受公众监督。四是限时办结制。行政许可、行政审批事项办理时限在法律、法规、规章确定的期限内大幅度缩短时限。五是绩效考评制。以效能为主要目标,建立一套符合本委机关实际,能客观、真实、有效反映机关效能的考评实施办法。六是效能诫勉制。对违反机关效能建设有关规定、不够给予党纪政纪处分的,给予效能诫勉。(五)勤督导,见成效。机关效能建设领导小组办公室要承担起监督检查职责,实施经常性、多角度、大范

7、围的明察暗访,了解真实情况,及时发现问题,限期整改。聘请社会监督员,加强社会监督。通过加强监督检查,使机关效能建设各项工作落到实处。三、工作步骤(一)动员部署阶段(3月)加强学习教育,提高思想认识。一是在机关集中进行动员教育。开展广泛思想发动,认真制定学习计划,将学习教育贯穿效能建设工作的始终。重点学习领会区、州、县党委政府关于加强机关效能建设的重要文件、领导讲话精神。要深刻领会精神实质,统一思想,提高认识,为做好机关效能建设奠定思想基础。二是开展“服务对象千人评”活动。设计测评问卷,发放相关企业,对我委机关效能进行测评。回收、整理、汇总测评问卷,制定整改措施。

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