2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案

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1、2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案灯谜比赛主办班级：高一（1）班负责人：陈仕宏，王王莹活动目的：常动脑有利于身心的发展，而猜谜正是为大家提供了一个动脑的平台。丰富同学们的课余时间，让同学们在娱乐的同时，了解到历史，了解到常识，了解到自然。海报宣传：4月1日选手要求：高一高二各班选派3名选手参加，其中可包括非语文学科教师一名，高三友情参与。比赛：4月19日，12：20—13：00，三楼阶梯教室评比标准：以班级猜谜数为累积条件，猜得越多的班级获胜计分表格：班级得票（画正字）高一（1）班　高一（2）班　高一（3）班　高一（4）班　高二（1）班　高二（2）班　高二（3

2、）班　高二（4）班　主持人：陈仕宏工作人员：严雯，陈雯，单小燕，丁思成，邱兆川，王王莹评委名单：高一高二各班1位同学（班级自主推举）发布评比结果与通讯稿：4月22日，负责人：王王莹学生会督办：王王莹课本剧表演大赛主办班级：高一（2）班负责人：何茵活动目的：培养阅读、欣赏和表演文学作品的能力，提高道德判断水平。海报宣传：4月1日作品要求：健康积极的初高中课本剧均可，每班至少1份作品，高三友情参与。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-

3、8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus选手要求：按情况选择不同服饰来表演，可有教师进行指导。比赛：4月15日，12：20，三楼阶梯教室评比标准：1、表演时间为3—6分钟（5分）2、内容积极向上，突出主题，有一定的艺术感染力，内容清晰。（5分）3、演员的表现力动作和语言的结合度（25分）4、语言的组织（注：可包含一些现代化的词汇，但不能

4、含侮辱性的语言）（15分）5、现场的反映，可以由服装，背景音乐，演员来获得。（50分）评委名单：陈志炳、顾燕萍、朱晓蕾、倪春华、童文彬、任世凯、张政发布评比结果与通讯稿：4月23日，负责人：何茵学生会督办：李倩怡逻辑推理大赛主办班级：高一（3）班负责人：董怡菲活动目的：促进同学们的思维能力，使同学们在互相竞争的同时也锻炼团队的配合能力。海报宣传：4月1日选手要求：高一高二各班选派3名同学参赛，高三友情参与。比赛：4月12日，12：20，三楼阶梯教室评比标准：在最快最短的时间内回答出正确答案者胜。决出前三名。题库准备：陈帆共出7题主持人：黄亿工作人员：徐晓阳，张文杰

5、评委名单：刘泽军、陆莉莉、董怡菲、龚微鸣发布评比结果与通讯稿：4月22日负责人：董怡菲学生会督办：陈仕宏艺术节节标设计大赛主办班级：高一（4）班负责人：乔雨倩、薛健明活动目的：为了丰富学习生活，响应艺术节的号召，组织全校同学发挥想象与创意，为民星中学校园文化艺术节设计一个醒目、创新、有意义的节标。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hour

6、sofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus海报宣传：4月1日作品要求：1、原创，借鉴部分不超过整体的10%。2、要求体现出民星学子在校园文化艺术节中飞扬青春、激昂风采的积极风貌。3、节标饱满、上色。A4大小。可使用手绘、电子稿等各种形式。4、手绘作品在右下角写明班级、姓名，反面写上200~300字对作品意义的阐述。电子稿的文件名上写明班级、姓名，另附word文档阐述200~300字的作品意义。5、高一高二每班至少交2份作品，高三友情参与

7、。作品上交：4月8日前，交给高一（4）班乔雨倩评分表格：作品编号主题表达创新元素色彩协调整体完整总分评选方式：利用校园信息平台进行师生投票。发布比赛结果与通讯稿：4月13日，负责人：曹卉学生会督办：曹卉舞蹈大赛主办班级：2011级1班负责人：柯盛缘活动目的：通过舞蹈比赛提高同学对于人类肢体语言美的认识，提高大家对舞蹈艺术的热爱和兴趣。海报宣传：4月1日比赛要求：1、舞种不限，人数不限，限时5分钟。自行准备音乐与服饰。2、高一高二各班至少报名1组，高三友情参加。比赛流程：4月8日，参赛选手到二（1）拱尧宽处报名4月25日，参赛选手交比赛音乐以U盘形式到二（1）宁嘉琪

8、处4月26