2007年平湖市教育局基础教育科上半年工作总结

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1、2007年平湖市教育局基础教育科上半年工作总结2007年是“十一五”发展的重要之年，是党的十七大召开的喜庆之年，也是平湖教育实现跨越式发展的关键一年。基础教育科2007年的工作以建设和谐社会和科学发展观为指导，大力推进素质教育，继续深化课程改革，促进教育均衡、优质、和谐发展，强化特色学校创建，有效推进新教育实验，努力规范办学行为，实施精细管理，突出有效教育，注重德育实效，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。现将上半年工作简要总结如下：一、注重实效、狠抓中小学德育工作。1、落实育人为本、德育为先、注重实效的德

2、育要求。落实全员德育、全程德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。深化拓展“学科星”和“孝敬教育”活动。以学习、宣传、践行社会主义荣辱观为重点，把社会主义荣辱观教育与弘扬、培育民族精神紧密结合起来。扎实开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育，文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育等系列主题教育活动和以“知荣辱、树新风”为主题的读书征文、演讲比赛。1月13日，在叔同实验小学举行了浙江省青少年“知荣辱、树新风、促和谐”主题教育活动平湖赛区比赛，活动共分为《美德起舞》读书征文活动、演讲故事赛

3、和电视作品赛三项比赛内容，学生参与面达到85％以上。平湖市作为本次主题教育活动分赛区之一，取得了出色的成绩，从获奖情况和参加总决赛节目数来看，平湖市分赛区取得了全省最优的成绩，本次活动为树立社会新风尚，活跃校园文化建设，促进学校德育工作向纵深推进起到了积极的作用。2月8日，召开了平湖市教育学会2006年年会“文化建设”专题研讨暨德育创新报告会，邀请省教科院普教所所长王健敏博士教授为与会人员作了专题讲座——《德育创新的理念与实践》。5月11日，市委宣传部、平湖市教育局联合举行平湖市中小学生“知荣辱、树新风”locatedintheTomb,DongShenJi

4、abang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9演讲比赛以及征文比赛，并于25日、26日代表嘉兴市参加浙江省中小学生“知荣辱、树新风”演讲比赛，取得省前十名的好成绩。2、重视学生文明习惯、基本行为规范的养成教育。继续以贯彻落实新《守则》、新《规范》为重点，进一步在

5、广大学生中开展文明礼貌及行为规范教育，继续开展行为规范达标学校、示范学校的创建活动。3月27日，组织7所中小学参加在叔同实验小学进行的嘉兴市级“新一轮行为规范示范学校”考核评估，实地抽查了叔同实验小学和新埭中心小学。3、大力加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。建立健全校园文化建设机构，抓好校风、教风、学风的建设，优化、美化学校的文化环境，认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高中小学校园文化建设档次。例如，平湖中学的学校特色项目课题《平湖中学校本文化教育的实践与思考》积极推动学校校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。3

6、月24日上午，在实验小学召开平湖市家庭教育工作现场会。会议主要内容为实验小学家庭教育节开幕式暨著名青少年教育专家孙云晓教授报告会活动。全市中小学、幼儿园分管领导及中层干部以及家长代表参加了会议，内容精彩，受众面广。4、切实加强学校德育工作队伍建设，进一步建立和完善对班主任工作的表彰奖励制度。加强班级管理，完善班级常规检查考评制度，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中队活动开展的多样性和特色性。开展优秀班集体创建及优秀学生干部、三好学生评比活动。积极实施德育导师制，组织召开德育导师制经验交流会。加强对家庭教育的指导。4月13日、14日，在平湖中学举办了平湖市

7、首届中小学德育校长论坛，全市中小学分管德育校长参加了会议，平湖中学等6所学校作了大会发言，其他各校都作了书面交流，论坛后组织校长考察了难浔双林庆同小学和浔溪中学，学习借鉴学生成长导师制的经验。5月25日，组织实验小学、曹桥中学、职业中专等校领导参加嘉兴市班主任专业化队伍建设现场会。5、切实加强中小学心理健康教育。组织心理健康教育讲座，初、高中普遍开设心理健康教育选修课。1月13日在城关中学报告厅组织平湖市心理健康教育教师在岗培训以及换证（CIE）工作，全市各中小学200余名专兼职心理健康辅导教师参加。6、进行十佳班主任、德育优秀工作者、德育先进集体评选活动。

8、召开全市中小学德育工作经验交流会，表彰先进，推广典型