【生物】西藏拉萨中学2015届高三第七次月考

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1、西藏拉萨中学2015届高三第七次月考第Ⅰ卷一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意，每题6分，共78分）1．关于微生物的叙述，错误的是A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译2．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A．刺激神经不能引起肌肉收缩B．出现全身性过敏反应C．肌肉对神经

2、递质的反应性提高D．机体对病原体的反应能力提高3．如右图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是A．渔业捕捞后需控制剩余量在b点B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．当种群数量达到e点后，增长速率为04．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法正确的是A．图中所有生物构成一个生物群落7B．该食物网共有5条食物链C．蛇处于两个不同的营养级D．该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗

3、虫可利用的总能量5．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测A．浓度高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的6．以下有关基因重组的叙述，错误的是A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．同源染色体非姐妹染色体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．

4、同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关29．（13分）某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。（1）根据家族病史，该病的遗传方式是________；母亲的基因型是________（用A、a表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率是________（假设人群中致病基因频率为1/10。结果用分数表示）。在人群中男女患该病的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时________自由组合。（2）检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含前45个氨基酸

5、的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是________，由此导致正常mRNA第________位密码子变为终止密码子。（3）分子杂交技术可用于基因诊断，其基本过程是用标记的DNA单链探针与________进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因，对上述疾病进行产前基因诊断时，则需要________7种探针。若该致病基因转录的mRNA分子为“…ACUUAG…”，则基因探针序列为________；为制备大量探针，可利用________技术。30．（8分）油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后

6、有两条转变途径，如图甲所示，浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成，图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答下列问题。（1）酶a与酶b结构上的区别是______________________________。（2）图乙所示遗传信息的传递过程称为________；图中结构⑤的名称是________；氨基酸②的密码子是______；图中④形成后到达此场所是否穿过磷脂分子？_______。（3）在基因B中，α链是转录链，陈教授及助

7、手诱导β链也能转录，从而形成双链mRNA，提高了油脂产量，其原因是_________________________________________。31．（7分）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示，请回答下列问题。（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维

8、持________。（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会________兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于____。（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推7测乙醇可能影响了兴奋在______处的传输。（5）凡有神经系统