【政治】湖南省湘潭凤凰中学2014-2015学年高二上学期期中考试(理)

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1、湖南省湘潭凤凰中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治(理)试题1.中国共产党十八届四中全会于10月20日--23日在北京举行,全会通过了中国共产党关于全面推进()若干重大问题的决定,这标志着我国治理国家能力的现代化。A.依法治国B.依德治国C.经济体制改革D.政治体制改革2.2014年亚太经合组织(APEC)第22次领导人非正式会议于11月10日至11日在()举行,本次APEC领导人会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”,会议就推动区域经济一体化.促进经济创新发展.改革与增长等问题与参加会议的各国领导人进行了磋商。A.

2、美国.华盛顿B.澳大利亚.悉尼C.日本.东京D.中国.北京3.下列关于哲学的认识,正确的是:A.哲学是各门具体科学的总和B.哲学是科学的世界观与方法论的统一C.哲学是对自然.社会和思维知识的概括和总结D.世界观并不是人人具有,只有哲学家才有世界观4.思维和存在的同一性问题是:A、A.哲学的基本问题B.唯物主义与唯心主义的问题C.世界观与方法论之间的问题D.可知论与不可知论的问题5.恩格斯认为,推动哲学前进的,“主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这说明A.哲学为具体科学提供科学的世界观B.哲学为具体科学提供科学的方法论C.

3、哲学对具体科学有正确的指导作用D.具体科学的进步推动着哲学的发展6.朱熹说:“理生万物”,“理主动静”“未有这事,先有这理”......朱熹的观点属于:A、A.主观唯心主义思想B.客观唯心主义思想C.辩证唯物主义思想D.历史唯物主义思想87.马克思主义哲学第一次在革命的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,第一次实现了在实践基础上科学性与革命性的统一。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于:A.它为无产阶级反对资产阶级的斗争提供科学的世界观和方法论的指导B.它正确反映了物质世界的本质和规律C.它第一次把唯物辩证的观点贯穿社会历史领域

4、D.它的全部理论都来自于实践,又经过实践的反复检验。8.世界的真正统一性就在于它的A.多样性B.物质性C.可知性D.不可知性9.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动”,毕尔生的观点否认了A.运动是物质唯一属性B.运动是物质的运动,物质是运动的承担者C.运动和静止的关系D.与世界的发展是“绝对精神”的自我运动属于同一观点10.哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物.现象的变化和过程。下列关于运动正确的是:①动是无条件的,绝对的②运动和静止是完全对立的③ƒ运动是有规律的④运动是有条件的,相对的A.③④B.①②C.②④D.

5、①③11.水从高处向低处流,但现代水利设施却可以把水从低处引到高处,灌溉农田,供人使用。根据生物学的知识,人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中,从而获得人类希望的遗传性状,创造出新物种。这说明:A.规律是可以认识的,也是可以被改变的B.规律具有客观性,人们面对规律无所作为C.人们根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类D.规律具有客观性,但自然界.人类社会不具有客观性12.鲁迅曾说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造,描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓天马行空似的挥发了,

6、然而他们写出来的,也不过是三只眼,长脖子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了8脖子二三尺而已。”这表明:A.意识是人脑的机能B.意识是客观存在的反映C.意识是物质世界长期发展的产物D.意识的内容是主观的,形式是客观的13.人们在建造房屋时,总是先设计图纸;学生在学习时总是制定学习计划,明确学习目标,制定行动步骤……这说明:A.人类的意识活动具有自觉的选择性B.人类的意识活动具有主动创造性C.人类的意识活动具有客观性D.人类的意识活动具有目的性14.党在十八大报告中指出:“科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。”这是

7、因为:A.意识对物质具有决定作用B.物质对意识具有决定作用C.正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动D.意识可以直接促进客观事物的发展15.人们在改造自然界的实践活动中,人能够创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造新的社会结构和社会关系。这表明,人类的实践活动具有:A.客观物质性B.社会历史性C.能动性D.主观性16.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是()①客观精神是世界的主宰和本原①子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性②界是一团永恒的活火③质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②

8、B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③17.哲学的两大基本派别是()A.唯物主义和唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义C.可知论与不可知论D.辩证法和形而上学18.孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所

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